以“先锋计划”为牵引 深耕劳动教育沃土——生物工程学院联合尚行学部开展特色劳动教育实践课

为深入贯彻《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，扎实推进我校“先锋计划”之“本科强基”与“思政铸魂”行动，落实立德树人根本任务，5月16日至18日，生物工程学院联合尚行学部开展了以“设施葡萄管理”为主题的特色劳动教育实践课程，190名学子在专任教师带领下，分三批次走进天津金谷农业发展集团有限公司，在田间地头上了一堂生动的“大思政课”，以实际行动践行“劳动创造美好生活”的深刻内涵。

依托“先锋生态”校地协同育人格局，基地免费提供技术指导、工具及场地，并与授课团队共同设计了“挂牌管护”特色环节：学生在技术人员和专业教师的双重指导下，完成葡萄树体的打尖、去卷须、打副梢等日常管护，并为自己管护的葡萄株实名挂牌，后续还会参与植株的日常管护工作。待到秋季葡萄成熟时节，基地还将邀请学生返回基地，亲自品尝自己培育的劳动果实，真正实现“春护一株藤，秋收一份甜”的完整劳动体验闭环。

在实践过程中，学生们不仅学习了葡萄的基础种植技能，更在农业生产的真实场景中深化了对专业知识的理解。参与课程的学生表示，这次劳动实践让自己深刻意识到“成长不总是做加法，有时候适度的减法才是真正的加法”——如同葡萄需要掐去徒耗养分的卷须、打掉盲长的新梢才能集中营养结果，青年人也需要摒弃生活中的浮华与杂念，才能专注于自身成长与价值实现，这份从劳动中收获的感悟对未来的学习和生活都具有重要的指导意义。

学院始终将劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要抓手，积极探索“专业+劳动+思政”的融合育人模式，主动融入“先锋计划”十百千行动体系。据课程负责人韩晓老师介绍，本次跨院联合开设的劳动教育实践课，突破了传统课堂教学的边界，通过“劳动—挂牌—守护—收获”的完整流程设计，将知识传授、能力培养与价值引领深度融合，既让学生掌握了农业生产的实用技能，又能引导学生深刻体悟“劳动创造美好生活”的内涵，有效强化了学生的劳动责任感与专业实践成就感。

未来，两部门还将进一步深化协同合作，持续拓展劳动教育的实践场景与内容设计，打造更多具有学科特色、符合人才培养需求的劳动教育精品课程，不断提升劳动教育的育人实效。让崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动在校园蔚然成风，引领广大学生在火热实践中争做先锋、绽放青春。

编辑：李通  实习编辑：李佳怡