马克思主义学院开展2025级新生入学系列之学科专业与学术道德教育专题讲座

学术规范是研究生治学的基石，专业认知是学科深耕的前提。为帮助 2025 级新生明晰马克思主义理论学科定位、掌握学位授予要求、树立坚定学术信仰，9 月11日，马克思主义学院面向2025级新生开展学科专业与学术道德教育专题讲座。讲座由马克思主义学院副院长邢红梅教授主讲，围绕“不忘来时初心”“马克思主义理论硕士学位授予标准”“勤学慎思笃行”三大板块展开。

一、不忘来时初心：锚定马克思主义理论学习的价值坐标

活动伊始，邢教授以“为何学马克思主义、学马克思主义做什么”为切入点，带领新生重温马克思主义理论学科的初心使命。不忘来时初心，既是学科学习的起点，更是马克思主义理论学习者的责任担当。这一观点引发了新生的强烈共鸣，也为后续专业学习筑牢了思想根基。

二、马克思主义理论硕士学位授予标准：明晰学科发展方向与学术达标路径

为帮助新生明确“学什么、达到什么标准”，邢教授围绕“学科定位与发展目标”“硕士学位授予标准”两大维度，进行了条理清晰的政策解读与要求说明。邢教授带领同学们了解到，在学科定位与发展目标方面，马克思主义理论学科立足学校办学定位与特色，既遵循学科普遍发展规律，又结合校本优势形成了新特色；在硕士学位授予标准上，依据校院相关管理办法，从需完成多类课程模块的课程学习、鼓励参与科研项目等的科研能力、严守学术道德杜绝不端的学术规范三大维度，明确了具体达标要求。

三、勤学慎思笃行：践行学术道德与专业成长的实践指南

在践行方面，邢教授为新生提供了具体的行动建议，她勉励同学们：

在“勤学”上，既要精读《马克思恩格斯选集》《列宁选集》等经典著作，准确把握核心观点；也要关注《习近平谈治国理政》等最新理论成果，紧跟时代步伐，避免“碎片化学习”“浅尝辄止”。老师以习近平总书记的亲身经历教育我们，要珍惜和把握学习的机会，成长为会学习懂学习的人才。

在“慎思”上，着重强调学术道德的“红线意识”，严禁出现抄袭、剽窃、数据造假等学术不端行为，培养独立思考能力。

在“笃行”上，倡导“理论联系实际”的实践路径，提高将课堂所学转化为实践能力；同时，建议新生提前熟悉学术写作规范，尝试撰写学术论文，参与科研课题，在“做中学”中提升科研素养。

此次学科专业与学术道德教育专题讲座，既是新生入学教育的重要组成部分，也是学院“马院姓马，在马言马”理念的具体体现。新生们纷纷表示，通过此次讲座不仅明晰了学科方向与学术要求，更坚定了“以初心守学术、以规范促成长”的决心。未来，学生们会继续精进自身能力，成长为兼具理论素养与实践能力的专业人才。

编辑：李通  实习编辑：赵天桐