毕业季，他们为什么可以提前毕业？天津科大学分制改革见实效

新生学习年限变为3至6年，可定制个性化学习计划，可自主选择专业、自主选老师、自主选课程，学完课程后缴学费、修满学分就能提前毕业……近日，我校作为天津市首家也是唯一一所实施学分制改革的高校,迎来了两位特殊的毕业生——天津市首批“三年制”本科毕业生。

王馨悦，女，2018级环境设计专业180742班学生，2021届优秀毕业生。连续两年获得校级一等奖学金，曾获校级三好学生荣誉称号。

李洁妮，女，2018级环境设计专业180742班学生。在校期间，刻苦学习，三年修满学分，绩点成绩3.233，顺利通过毕业答辩。目前已成功考入墨尔本大学攻读国际关系专业硕士研究生。

“学分制改革为我们搭建了一条快跑道,让我们只用3年的时间就跑到了终点。”艺术学院王馨悦激动地说。本该2022年毕业的她，提前一年完成了规定的学习内容,经考核准予提前毕业，并顺利拿到伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特等学校硕士研究生录取通知书。

2017年，我校开始酝酿并试运行学分制改革，探索起完全学分制改革之路，2018年秋季开始全面实行，大三学生修满160分可提前毕业。如今，不同年级、专业的学生同班现象逐渐变得普遍，完全学分制改革已率先完成。

学分制改革意味着什么？专业选择的“来去自如”，只是完全学分制改革的一个缩影。学分制不仅赋予学生以学习的自主性，使得学生在自主选课上有了更大的空间，也给大学教育增添了活力。学分制彰显的是“学习自由”的大学理念，以学分作为计算学生学习量的基本单位，以取得最低毕业总学分作为学生毕业主要标准的教学管理制度，在这里，学生们不再按照固定学制“齐步走”，而是根据个性、兴趣、学习能力“跳独舞”。同学们不仅可以在校际和院系之间学分互通互换，甚至能“挑选”老师，在容纳200余门的个性化课程模块中吃“自助餐”。对于学有余力的学生，可以同时拿到几个学位；而对于学习困难的学生，可以通过滞后、半工半读、分阶段完成等方式完成学位……

为了让学生自主权得到充分尊重，让因材施教落到实处，2017年以来，学校排除万难，探索完全学分制改革之路。通过建立与学分制相适应的课程设置、学籍管理、质量监控、考核评价等管理制度，促进学生释放潜能。在管理上更加尊重学生自主选择权利，方便学生跨专业跨学校进行学分认定与转换，适应高等教育创新人才培养模式和提高人才培养能力的大趋势。学校先后制定和修订了人才培养方案、本科生导师制、主辅修制度、校内转专业政策、课程转换及学分认定政策、学分绩点制、学分制收费等20余项制度，搭建起了改革的“四梁八柱”。此后，学生入学起有导师全过程、全方位跟进指导；在大类招生前提下学生可自主选择专业；学生出国、跨校交流、进行网络资源学习等可进行学分认定；选课后可试修，未修读完可以申请退课，还可申请免修免听；弹性学制下学生可提前或者延迟毕业，为创新创业营造宽松氛围。