连续两年获评A级！天津科技大学“一站式”学生社区建设取得新成效

近日，天津市教育两委公布2024-2025学年高校“一站式”学生社区建设评审结果，我校依托“网状嵌入型”一站式学生社区育人模式的持续深化与创新实践，再次获评天津市A级，成为全市连续两年获此殊荣的高校之一。

近年来，学校深入贯彻落实立德树人根本任务，以“网状嵌入型”一站式学生社区建设为核心抓手，通过空间场域革新、育人资源聚合、数智服务赋能，将学生社区从传统“居住单元”升级为集思想引领、成长服务、文化浸润于一体的综合育人平台，形成“空间有融合度、思政有渗透度、服务有精准度”的育人新格局。

创新嵌入式育人机制，构建“空间+资源”融合生态

空间重构，打造“三维一体”育人场域

为深度挖掘校园空间育人潜能，学校突破常见的“单体楼宇式”一站式学生社区服务中心模式，创新构建“网状嵌入型”学生社区服务体系，以“空间嵌入、功能复合、资源共享”为原则对全部宿舍楼一层实施系统性标准化改造。建成涵盖党团活动室、心理辅导室、就业指导站等12类场景的35个共享功能型驿站、13个学院辅导员工作站，配备智慧健身设备及藏书5000余册，完成92间宿舍单元（总面积近3000平方米）改造，将育人资源直接嵌入学生生活场域。其中“社区学习驿站”日均接待自习学生200余人次，有效推动“居住空间”向“成长空间”转型，让学生在“下楼即达”的便捷体验中获得思想引领、学业支持、心理关怀等全方位成长赋能。

资源融通，释放“场馆+社区”协同效能

为突破部门壁垒、凝聚育人合力，学校于2023年成立一站式学生社区服务中心（正处级），通过系统性机制创新推动资源整合与协同育人。下设社区管理科、宿舍管理科、体育场馆管理科三个职能科室。其中，创新性将体育场馆管理职能整体并入社区服务体系，打破传统场馆与社区条块分割的管理模式，实现学生生活空间、运动空间与育人空间的一体化统筹。2024年全年累计接待师生40万余人次，统筹举办社区体育联赛48场、育人活动1657场、覆盖学生4.7万人次，实现“体育场馆变育人阵地、文化活动变思政课堂”的育人理念。

改革赋能，构建“学科交融+文化浸润”育人共同体

以空间改造为基础，以机制创新为核心，依托学校新成立的尚行学部，尝试探索书院制社区人才培养新范式。以教育部学科专业设置调整优化机制改革为契机，将宿舍转化为跨学科交流平台，通过空间重构与育人逻辑革新打造跨学科育人共同体。推进学部导师团队常态化驻社区，以“教授进宿舍、学术进生活”将专业教育与价值引领融入日常，培育“共学共研”文化生态，实现从“居住聚合”到“育人融合”的深层转变。

打造多元化思政矩阵，凝聚“全员+全程”育人合力

强化党建引领，筑牢思政引领根基

一是健全顶层领导机制。构建形成了党政统一领导、部门协同联动的一体化工作机制，将社区建设纳入学校年度工作要点，定期召开专题会议研究部署，确保工作推进有方向、落实有抓手。持续深入学生社区一线调研指导，实地解决建设难题，以“头雁效应”推动党建工作与社区服务深度融合。二是夯实基层组织基础。在学生社区实现党团组织全覆盖。依托社区楼栋，精准建立学生社区党支部166个、功能型团支部652个，构建“横向到边、纵向到底”的党团工作网络，将思政教育延伸至学生学习生活“最后一公里”。

构建多元化师资队伍，筑牢社区育人基础

通过实地走访、调研兄弟高校经验、召开师生座谈会等方式，推动多元化师资力量进驻学生社区。自2021年起，学校在全市范围内率先实现辅导员100%入驻学生宿舍办公，覆盖全部学院及28000余名学生，实现与学生“同吃同住同学习”的24小时护航。同时，心理健康教师、生涯规划师等专兼职教师常态化进驻社区功能间，班主任、班导师深入社区开展学业指导与谈心谈话，多支队伍协同筑牢社区育人力量，有效缩短师生距离，及时响应学生需求。

打造特色文化阵地，深化思政教育浸润

以“一院一品牌、一楼一风貌”为建设思路，推动思政教育与社区文化深度融合。一是建设宿舍文化壁廊、红色教育文化长廊、“校园里的社会主义核心价值观”漫画墙等文化空间，让习近平新时代中国特色社会主义思想融入生活场景。二是举办“非遗进社区”“红石榴文化节”等特色主题活动，传承中华优秀传统文化。三是将人文素质讲座、“先锋大讲堂”、学术交流、党团日活动、主题班会等下沉至学生社区，实现思政教育“贴近学生、讲在身边、覆盖全员”的浸润式育人效果。

深化服务型社区建设，实现“需求+满意”精准对接

一站式服务提质增效，打通“一体化”服务闭环

聚焦学生事务办理“流程繁琐、信息分散”痛点，打造180平方米线下学生社区服务大厅，整合学籍管理、住宿调整等11项重点服务事项。开通7×24小时线上“实事通”服务热线，构建“接诉即办—跟踪督办—结果反馈”闭环机制，年均受理咨询求助超1.5万次，平均办理时长由3个工作日压缩至15分钟，服务响应效率提升99%。

数智赋能精细管理，打造“一站式”服务生态

推进“智慧学工”平台升级为线上“一站式”学生服务平台，推动管理服务从“数字化”向“智能化”跃升。一是夯实数据底座，打造全景式学生管理平台。整合学籍、消费、行为等多源数据，形成“一库汇聚、多端协同”体系，覆盖日常管理、奖优资助等12类68项服务，实现“班级管理—信息审核—统计分析”全流程线上化。二是构建智能预警模型，实现风险干预精准化。整合学业、行为、心理等多维数据，建立学业预警等6大监测模型和“数据采集-风险识别-分级干预”全流程机制，实现高风险学生精准画像与动态追踪，提升干预及时性与靶向性。三是AI赋能服务升级，推动管理效能迭代。创新应用AI学工小助手，打造“7×24小时智能服务窗口”，为辅导员提供智能工具，减少重复工作时间，提升管理服务效能。

学生自治共建共享，强化“主体性”责任担当

以学生自治为抓手，推动社区服务从“校方供给”向“师生共建”转型。以学生为中心构建成长共同体，推行“片长—楼长—层长—舍长”四级自治，成立天津科技大学学生自我管理协会，引导学生深度参与社区公约制定、活动策划、事务评议全过程。通过“社区志愿服务月”“文明宿舍创建”等28项品牌项目，全年吸引3000余人次投身实践。依托学生自治组织牵头举办“社区文化节”“毕业季跳蚤市场”等特色活动46场，参与率高达92%，形成“自我管理、自我监督、自我服务、自我教育”的良性循环。学生在策划组织中提升统筹能力，在服务同学中强化责任担当，在社区共建中厚植家国情怀，切实将“主人翁”意识转化为成长动能。

目前，学校一站式学生社区建设已形成“网状嵌入无死角、资源整合高效率、服务育人有温度”的特色模式。下一步，我们将以此次再次获评A级为契机，持续深化“五育融合”实践，推进社区建设向“数智化升级、品牌化培育、精细化服务”发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献“科大方案”！

编辑：田珺  张晓飞