以语连心，以教为媒——蒙古国育才中文学校孔子课堂2026年度理事会在我校召开

近日，蒙古国育才中文学校校长普奇一行到访天津科技大学，并出席我校共建育才中文学校孔子课堂理事会。

天津科技大学党委书记白海力在滨海校区会见了普奇一行。他表示，此前访问蒙古国育才中文学校并与老校长巴雅尔畅谈教学理念，让他真切感受到育才中文学校以中文为桥、以青少年为本的办学温度。巴雅尔及同仁坚守以中文教学为特色、服务青少年成长的办学理念，将语言学习、友邻情怀和综合能力培养有机融合。这一办学思路，与天津科技大学近年推动国际人文交流，由单一语言教学转向科技人文融合发展的方向高度契合。

白海力表示，自天津科技大学与蒙古国育才中文学校共建孔子课堂以来，双方在中文教学、汉语水平考试组织、“汉语桥”赛事、传统节日活动、师生互访等领域积累了扎实的合作基础。作为上次出访落地成果，育才中文学校择优遴选、推荐优秀毕业生来校攻读学士学位。这既是对我校办学积淀、教学质量与科研实力的高度肯定，也是对我校国际化人才培养能力的充分信任。

2026年天津科技大学－育才中文学校科技营顺利举办，带领蒙古国青少年走进人工智能、机器人、数字文化等前沿场景，标志着两校合作从语言互通延伸到科技互鉴。下一步，双方要依托现有基础，持续拓宽合作领域、扩大合作平台、深化交流内涵。期待双方共同推动孔子课堂特色化、高质量发展，让中蒙友好的种子在更多青年学子心中生根发芽、开花结果，将孔子课堂打造为中蒙教育文化交流的亮丽名片和示范标杆，为构建中蒙命运共同体贡献教育力量。

普奇对学校的热情接待表示感谢。他表示，育才中文学校始终坚持中文特色与蒙古语教育并重，注重把中国文化体验嵌入日常教学，近年来在“汉语桥”比赛、汉语水平考试、孔子课堂活动等方面取得明显成效，离不开天津科技大学的持续支持。他希望以此次会见为新起点，在孔子课堂提质、科技人文营、本土教师研修、学生来华留学、数字教学资源建设等方面与天津科技大学开展更系统、更长远的合作。

校党委常委、副校长王敏出席蒙古国育才中文学校孔子课堂年度理事会会议并致辞。她表示，过去一年在双方的共同努力下，育才中文学校孔子课堂在办学规模、课程体系、文化活动等方面均取得了丰硕成果，充分展现了两校合作的深度与实效。天津科技大学将始终把孔子课堂建设作为深化中蒙教育合作的核心抓手，持续投入优质资源、精心选派骨干师资，全力保障课堂高质量运行。王敏从三个方面明确了两校深化合作的重点方向。一是夯实孔子课堂建设内涵。紧扣中文课程标准、本土师资培训、教学资源共建与线上线下混合教学等重点工作提质增效，将育才中文学校孔子课堂打造为蒙古国青少年学习中文、认知中国、瞭望世界的重要平台。二是拓宽青少年科技人文交流渠道。依托学校人工智能、轻工食品、海洋生物、机器人等特色学科优势，常态化开展科技营、文化营、研学营等活动，助力蒙古国学生既通晓中文，又通过中文习得科学知识、从科技视角认识中国。三是畅通贯穿式人才培养通道。充分依托国际中文教师奖学金、天津市政府奖学金、“汉语桥”夏令营、预科衔接培养等优质项目，构建从中学汉语学习到来华留学、从短期交流到全日制学历教育的全链条人才培养体系。

普奇在理事会会议上表示，育才中文学校孔子课堂在天津科技大学的鼎力支持下，办学条件持续改善，教学质量显著提升，希望双方继续携手同行，共同把孔子课堂建设好、发展好，推动两校合作不断走深走实、结出更加丰硕的成果。

育才中文学校孔子课堂中方负责人杨海荣就上年度理事会会议决议的落实情况、2025年工作总结和2026年工作计划等进行了汇报。

参会人员就孔子课堂师资储备、选拔、培养及发展规划等议题进行了审议，并达成了年度理事会会议决议。

会前，普奇一行参观了我校滨海校区体育馆，对我校体育场馆及设施的建设水平给予充分肯定。

编辑：田珺