天津科技大学召开工程教育认证工作协调会

为扎实推进工程教育专业认证自评工作，5月11日上午，学校在滨海校区言泉楼七楼会议室召开工程教育认证自评工作协调会。会议由教学质量监控与评估中心主任王怡主持，各相关学院、职能部门、受理专业及课程负责人、教学秘书等40余人参加会议。

会上，王怡介绍了学校工程教育认证的整体规划以及2026年专业受理情况，并根据认证协会时间安排对各学院专业认证准备工作提出要求，明确认证材料清单、提交时间节点、格式标准与任务分工，为全校高效协同完成认证准备工作做出全面部署。

化工与材料学院郝庆兰教授作专题经验分享，通过全面介绍化学工程与工艺、高分子材料与工程两个专业的认证推进过程，系统讲解了认证标准、时间节点、核心要求、课程体系建设成果及课程归档规范，重点阐述公共基础课与毕业要求指标点的支撑对应关系，对课程评价、教学材料归档、达成度评价等方面的协同支持做了详细说明，为全校各专业开展认证准备与跨单位协作提供了可借鉴的实践经验。

机械工程学院、生物工程学院、人工智能学院、食品科学与工程学院等认证相关专业学院依次发言，对受理专业准备工作做了介绍，同时，提出了跨学院课程评价材料需求。学生处、理学院、马克思主义学院、外国语学院、文法学院、体育教学部等教学单位就课程评价准备工作进行了交流。与会人员围绕工作机制、数据共享、提交格式、毕业要求指标点对应、责任分工等关键问题充分研讨，明确协同与保障措施，形成高效联动的工作合力。

当前学校本科教育教学审核评估正处于整改提升的关键阶段，工程教育专业认证是检验人才培养质量的重要标尺，是关乎学校未来高质量发展的奠基工程。各部门要锚定高质量通过工程教育专业认证的目标，强化协同联动，扎实有序推进自评自建工作。

此次会议进一步凝聚了工作共识、明晰了任务清单、健全了协同机制，大家一致认为做好认证材料提交工作要坚持问题导向，强化跨学院协同，聚焦课程目标达成度评价这一核心环节，着力消除堵点、解决难点，齐心协力争创工程认证工作扎实成效，为学校高质量内涵发展贡献力量。

编辑：李通  实习编辑：赵天桐