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秉文家园||秉文讲堂之教师教学能力提升工作坊:一流课程建设与教学能力提升的策略与实践

发布时间:2024-12-04      浏览量:    作者:     来源: 文法学院

2024年11月27日秉文讲堂第二期活动于下午13:30在文法学院205会议室准时开启。本次活动聚焦于一流课程建设与教学能力提升的策略与实践,特别邀请了化工与材料学院副院长郝庆兰教授为文法学院全体教师进行了精彩的分享。

在讲座的首个环节,郝庆兰教授带来了题为《一流课程建设与教学能力提升的策略与实践》的精彩分享。郝教授从三个方面深入探讨了这一主题:一流课程建设的经验交流、青年教师教学能力的提升路径,以及教师教学创新大赛的准备工作。

在一流课程建设的经验交流中,郝教授细致回顾了从2003年至2024年这二十年间一流课程建设的背景及其历史发展。她以一流课程建设的“两性一度”标准(高阶性、创新性、挑战度)为核心,深入剖析了一流课程之后课程建设的两大方向:AI赋能与先建设后立项。在AI赋能教学方面,她详细阐述了其多种应用方式,包括专业知识的梳理、能力图谱的建设、课程知识的更新、以及AI助教的有效运用等。同时,郝教授还强调了立项过程中的重要性,指出要深入研究并做好顶层设计,以结果为导向进行课程建设,同时建立课程团队、准备或选用线上课程,并有计划、逐步地开展工作。

针对青年教师教学能力的提升路径,郝教授提出了独到的见解。她认为,大学教师应注重科学精神与创新精神的培养,不能仅仅满足于“照着讲”,即按照教学大纲的要求给本科生上课。而是应该追求“接着讲”,即对已学过的理论和实践知识进行进一步的淬炼,对研究课题进行发扬光大。在教师教学创新大赛的准备方面,郝教授同样给出了宝贵的建议。她指出,首先要深入解读创新大赛的文件,明确大赛的要求及相关变化。备赛过程中应以创新报告为中心,课堂实录要充分体现课程的特色和设计理念。创新汇报时,要基于实证来阐述报告,并注重逻辑的严密性。最后,郝教授以鲁迅先生的名言作为结尾:“其实即使是天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常儿童一样,绝不会是一首好诗。”她以此鼓励在场的青年教师,课程建设与教学创新是一项永无止境的事业,需要大家不断努力、持续前行。

讲座第二个环节是文法学院的优秀教师代表作经验分享。首先是王雅静老师结合自己参与青年教师大赛的经验进行了分享。王老师深刻指出,青年教师大赛的本质不仅在于展示,更在于强调并提升教师的基本教学技能,是对教育手艺的一次精心磨砺与能力飞跃。王老师从教学设计、教学课堂、以及教学反思这三个核心维度,细致剖析了青教赛所涵盖的具体内容与精髓。她生动地分享了自己在备赛过程中如何巧妙运用SWOT分析法,精准定位个人优势,并以此为基础制定出行之有效的说服策略,为赢得比赛奠定了坚实的基础。在教学设计方案的分享环节,王老师更是倾囊相授,从三个方面展开了详尽地阐述:首先是导入设计的艺术,她强调了一个引人入胜的开场对于激发学生兴趣、营造课堂氛围的重要性;其次是内容结构的推进法则,王老师通过实例说明如何合理安排教学流程,确保知识传递的逻辑性与连贯性;最后是课程素材的选择策略,她指出精选素材不仅能够丰富教学内容,还能有效提升学生的参与度与理解深度。

紧接着,汉语国际教育系副主任于冰轮老师带来了他的分享。于老师深情回顾了在南开大学聆听著名文学家叶嘉莹教授授课的时光,认为大学教授的“风范”深刻影响着学生。他强调,人文学科的影响虽难以量化,但教学应营造对学生潜移默化的熏陶氛围。于老师秉持“中国古典诗词是美好的”这一信念,将上课视为生活的一部分,巧妙融合课程内容与人生体验,拉近文学与生活的距离。他深入了解学生兴趣,展现学科魅力,让古典诗词在现代课堂焕发光彩。

法学系的三位教师也相继发表了见解。法学系主任郭婧滢老师深感今日讲座与交流收获颇丰,特别是在教学大赛的准备与突破上汲取了诸多经验。她指出,参赛需目标明确,因比赛而异,且需持续精进教学工作,不断更新课程内容。郭老师还强调,大学教师应满怀教学激情,在与学生的互动中获得愉悦与鼓舞。

李小田老师则就AI赋能教学的问题向郝庆兰教授请教。郝教授耐心解答,指出当前可利用AI技术构建学科思维导图与知识能力图谱,先为专业课各章节建立思维导图,再依据学校规定的核心专业能力配课,剔除重复内容,引入新知。

温建辉教授则聚焦于新教师如何成长为优秀教师的话题。他提出,新教师初入校园,需面对教学与科研的双重挑战。他强调,“学高为师,德高为范”,大学教师因学识高深而胜任教职。在工作中,应以科研推动教学,创造知识,解决新问题。教师不仅要在课堂上投入,更需花大量时间于课后科研。同时,教师应经得起学生追问,提出真知灼见,关爱学生。温教授最后寄语新任教师,愿其前程似锦,桃李满天下。

活动的第三环节迎来了文法学院2024年天津科技大学青年教师导师签约仪式的庄重时刻。本学期新入职的四位青年教师——刘冰、高晓元、王梅、杨振媛,分别与学院的资深教师张海涛、陈杰、王吉林、温建辉建立了宝贵的导师关系。在文法学院全体领导和教师们的见证下,双方郑重地进行了签约仪式,标志着一段新的教学相长、共同进步的旅程正式开启。

活动步入尾声,文法学院党委书记张艳秋对本次活动进行了全面而深刻地总结。她首先对郝庆兰教授的精彩分享表达了诚挚的感谢,称赞其为文法学院教师带来了无私且宝贵的经验。同时,张书记寄语文法学院全体教师,希望大家能以此次活动为契机,将所学所得付诸实践,并期待未来能有更多此类高质量、促交流的活动持续举办,共同推动学院教育事业的发展。

编辑:陈春羽 赵天桐