经济与管理学院开展践行OBE理念系列研讨（物流管理篇）——锚定OBE导向 深耕教学改革

为全面深化教育教学改革，精准落实成果导向教育（OBE）理念在专业建设与课程设计中的核心引领作用，切实提升物流管理专业人才培养质量，1月8日，物流管理专业全体教师召开OBE教学法专题研讨大会。本次研讨会紧扣“以学生发展为中心、以成果产出为导向、以持续改进为动力”的核心思路，聚焦课程体系重构、教学模式创新、评价机制优化等关键议题展开深度研讨，凝聚改革共识，明晰发展路径。

研讨会伊始，系主任张丽老师首先结合物流行业数字化、智能化发展趋势，系统解读了OBE教学法的内涵与实践价值。她指出，OBE强调“反向设计、正向实施”，即从行业岗位需求出发，倒推培养目标与课程学习成果，通过精准教学与多元评价确保目标落地，对推动专业内涵发展具有重要意义。

在交流研讨环节，教师们结合自身教学实践，聚焦OBE理念在核心课程中的落实路径，针对《供应链管理》《物流系统规划与设计》《仓储与配送管理》等课程，一致认为须以“岗位能力需求”为核心重构课程目标。讨论提出，应通过项目式教学、情境模拟、校企协同等方式，将真实项目与案例融入课堂，强化学生实践与创新能力。

会议凝聚了改革共识，为物流管理专业持续推进OBE教学改革明确了实施路径。

编辑：李通  实习编辑：李佳怡