机械工程学院组织开展“家校携手，勠力同行”心理健康教育主题线上沙龙活动

良好的、互动的、和谐的、积极的家校沟通不仅能有效地提高协同育人的实效，也能拓宽教育的影响力。搭建家校联系平台、持续做好家校沟通、总结经验并不断完善是促进学生全面发展的重要举措。3月20日14:00，机械工程学院组织开展“家校携手，勠力同行”心理健康教育主题线上沙龙活动，2020级辅导员季平在家长微信群内做主题分享，并与家长们结合教育过程中遇到的问题，一同进行探讨。

习近平总书记说：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”“广大家庭都要重言教、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一步台阶。”通过习近平总书记的话，季平老师向家长们提出家庭教育的重要性，希望家长们可以静下心来，反思一下在教育培养孩子的过程中是否存在一些问题，无形中对孩子产生负面的影响。季老师指出，很多家长过度重视学生的学习成绩而忽视了学生自身的兴趣爱好、内心需求和情绪表达，久而久之在孩子心中埋下隐患。接下来，季老师讲解了心理疾病的含义、常见的心理问题产生原因及识别方法、当今时代学生情感倾向和心理特点、心理健康的标准、心理问题的危害，结合家长们集中反馈的网络成瘾问题，季老师分别从电子游戏本身特点、学生个体原因、家庭原因三个方面，对大学生网络成瘾问题进行了深入分析，引导家长们不要只关注行为结果，而忽视对问题产生原因的认识，理性看待游戏，“适度游戏益脑，过度游戏伤身”，在教育过程中积极引导孩子提高自制力，并以电视剧《小欢喜》中的家庭故事为例，建议家长们从孩子的角度出发，与他们建立平等沟通，尝试了解他们眼中的世界，拉近心与心之间的距离。

最后，季老师对家长们如何正确引导学生、促进和谐亲子关系的形成，提出了几点建议。一是言传身教，营造良好的家庭氛围；二是学会与孩子共情，多倾听他们内心的想法；三是引导孩子现实地认识自我，承认自我，接受自我；四是正视孩子的缺点与不足、在成长过程中的失败，帮助他们建立自信，不断提升自我；五是尊重孩子的选择，适当引导，拒绝包办。

在活动过程中，家长们积极互动，共同探讨，在微信群内的语音、文字、图片信息都可供全体家长随时回看回放，大家纷纷表示通过此次活动，受益匪浅，感触颇深，今后会重视对于孩子心理健康的关注，努力营造良好的家庭氛围，建立和谐的亲子关系，同时，继续支持家校联动工作，共同发力，引领学生更好地成长成才。

机械工程学院始终高度重视大学生心理健康教育工作，做好“家校联动、协同育人”是实现教育功能最大化的有效方式，今后，学院将继续扎实推进心理健康教育工作落到实处，为学生全面发展保驾护航。

审稿人：郑帅