电子信息与自动化学院召开本科教育教学审核评估工作交流会

为深入贯彻落实天津科技大学本科教育教学审核评估工作部署，进一步提升学院教育教学质量，电子信息与自动化学院于2025年4月10日在泰达校区11-316会议室召开全院教师大会，特邀学校教育教学评估中心王怡主任就预评估反馈情况进行专题分享与交流。会议由学院院长周卫斌院长主持，全院教师共同参与，会议围绕评估工作要点、专家考察重点及迎评准备等内容展开深入研讨，为迎接正式评估凝聚共识、夯实基础。

会议开始，王怡主任系统介绍了本科教育教学审核评估的整体框架与核心环节。王主任指出，此次评估以"学生中心、产出导向、持续改进"为理念，通过线上线下相结合的方式，全面考察学院在办学定位、培养过程、教学资源、学生发展等方面的建设成效。评估工作流程涵盖学院自评、专家进校考察、反馈整改等关键阶段，其中专家将通过听课看课、材料调阅、师生访谈、实地走访等形式开展多维度的深度核查。

针对评估工作的具体实施，王主任结合预评估经验进行了重点剖析。王主任表示，专家线上听课将覆盖不同专业、课程类型和教师群体，重点关注课程思政元素与专业教育的有机融合、教学内容的科学性与前沿性、教师的教学态度与育人意识、教学方法的创新性与互动性，以及学生知识掌握与能力提升的实际效果。在试卷与毕业设计抽查方面，专家将着重核查命题质量、评分标准、成绩分析的规范性，要求全体教师严格遵循学校教学管理制度，确保材料完整、归档有序。王主任还从专家视角提醒，课堂教学要注重运用信息化手段提升教学效果，同时加强课堂纪律管理，展现良好的教风学风。

会上，王主任分享了最新整理的46条办学核心数据指标，通过对2024年度数据的横向对比与纵向分析，帮助学院精准定位优势与短板。这些涵盖师资结构、实践教学、就业质量等维度的量化指标，为学院优化资源配置提供了重要参考。针对师生关心的访谈环节，王主任梳理了可能涉及的关键问题，包括学院人才培养特色、质量保障体系运行、OBE理念落实等情况，建议教师们结合亲身实践，用具体案例和数据展现教育教学改革的实际成效。

会议最后，周卫斌院长作总结发言。周院长代表学院衷心感谢王怡主任的专业指导，强调本次预评估反馈为学院改进工作指明了方向。周院长要求全院教师深刻认识审核评估对学院发展的重要意义，认真研读学校下发的《办学特色亮点建议稿》和《自查问题清单》，对照标准找差距、聚焦问题抓整改。各系和教研室要进一步加强教学文档规范化建设，持续打磨课堂教学质量，充分展现电子信息与自动化学院追求卓越的教学传统与锐意创新的精神风貌。

编辑：赵天桐 李通