艺术设计学院青艺先锋“从‘艺’开始·以‘赛’促教：青年教师教学竞赛的艺与术”学术沙龙顺利举办

10月10日，艺术设计学院“青艺先锋”系列学术沙龙之“教学相长”板块正式启动，首场活动“从‘艺’开始·以‘赛’促教：青年教师教学竞赛的艺与术”主题沙龙顺利举行。活动旨在通过深度解析教学竞赛，提升青年教师的教学设计能力和竞赛水平。

本次沙龙特邀天津市教学竞赛一等奖获得者、视觉传达设计专业顾翀副教授主讲。学院党委书记朱丽丽、工会主席祁素萍出席，众多骨干与青年教师到场交流。活动由学院工会提供学术支持，动画专业青年教师李冉担任学术主持。

顾翀老师在教学研究与实践领域成果丰硕，曾荣获全国及天津市多项教学竞赛大奖，主编教材5部，并长期参与师资培训工作。沙龙中，她围绕教学竞赛的“艺”（设计匠心）与“术”（实施技巧），从三大维度展开深度分享：

一是比赛要点与评审视角。顾老师强调，青年教师教学竞赛并非单一课程的展示，而是20分钟内的教学能力的综合呈现。她结合最新评分标准，详细解析了教学设计、课堂教学、教学反思三大评分板块的要点。

二是教学设计与视觉呈现。针对教学节段的选择，她提出了“Showcase（亮点展示）、完整性、互动性、个人化”四大核心原则。同时，她将20分钟的教学节奏总结为“启、承、转、合”四个环节，并就PPT设计与板书配合给出了极具操作性的建议。

三是仪表仪态与课堂组织。她提醒教师们注意着装、课堂互动设计、时间把控，及教具使用等细节，并特别建议艺术专业教师要善于从“技术”中提炼美学原理，从“感性”设计中梳理出清晰的逻辑线。

朱丽丽在总结中高度评价了本次活动。她表示，顾翀老师的分享既有理论高度，又富含实操细节，精准击中了青年教师在备赛和日常教学中的痛点与难点。她鼓励青年教师以此为契机，将“设计匠心”融入日常教学，以赛为桥，反哺课堂，最终实现“以赛促教、以赛促研、以赛促成长”的目标。

在随后的互动环节，现场气氛热烈。与会教师围绕“如何选择参赛课程”“无生课程如何模拟互动”、“课程思政如何与艺术专业融合”等实际问题踊跃提问。顾老师结合评审案例，分享了诸多实用“避坑指南”，如通过“预设学生疑问”来模拟互动、从身边文化元素中挖掘“思政”切入点等，有效化解了教师们的备赛困惑。

本次沙龙的顺利举办，标志着艺术设计学院“青艺先锋”之“教学相长”板块的良好开端。活动不仅为青年教师搭建了专业化的学习交流平台，更明晰了“以赛促教”的实践路径，为学院深化教学改革、打造高素质教师队伍注入了新的动能。

编辑：李通  实习编辑：赵天桐