电子信息与自动化学院顺利开展蒙古 “汉语桥” 夏令营科创实践工坊

“亲手焊好电路板，心形闪起来的那一刻，我特别有成就感！我要申请中国大学的机器人专业”来自蒙古国育才中文学校的学生Batmunkh（阿木）举着自己做好的流水灯电路板，兴奋地说道。为深化中蒙青年文化科技交流，搭建跨国青少年沟通桥梁，近日，天津科技大学电子信息与自动化学院承办“汉语桥”蒙古国育才中文学校夏令营科创实践活动，学院专业教师与研究生志愿者带队，为期两日的机器人与电子智造体验课程顺利开展，二十名蒙古国青少年沉浸式体验3D打印、电路焊接、机器狗编程等科创项目，在动手实践中感受中国智能制造魅力。

本次活动以“科技实操+文化交流”为核心，学院提前统筹规划课程体系，量身打造分层实践内容，配套全套3D打印设备、电子焊接工具、可编程四足机器狗、多色打印耗材与实训操作台等，开设科技工作坊专项课堂。第一天的课程主打实体造物，核心任务是亲手制作专属3D打印小风扇。第二日课程侧重电子电路与智能机器人实践，分为电路焊接实训、机器狗互动编程两大板块。最受大家欢迎的当属智能机器狗互动编程环节。同学们分组围在机器狗旁，学习简单图形化编程，自主编写前进、转圈、跳舞等动作指令，一次次调试程序，操控机器狗完成各类动作。大家争先恐后上前操作，互相讨论编程思路，近距离感受机器人、自动化技术的魅力，把两天实践活动的氛围推向顶峰。

为期两天的机器人实践课程全程氛围热烈，二十名蒙古国学子全程积极投入，主动参与实操、踊跃交流提问，随身携带自己DIY的3D打印风扇作品，课后纷纷手持成品合影留念。活动合影中，大家举着亲手制作的科技作品笑容灿烂，还有同学主动与机器狗同框打卡，分享自己的制作心得。学生表示，第一次亲手完成电子制作与机器人编程，真切体会到科技创造的乐趣，也加深了对中国工科技术、创新教育的了解。

带队教师张淼表示，本次科创工坊是学院落实“汉语桥”中外青少年交流的特色实践，以工科专业优势为载体，用可触摸、可操作的科创作品搭建跨文化沟通纽带，让语言交流依托科技实践落地生根。研究生志愿者也在带队教学过程中，锻炼了专业实操讲解与跨文化沟通能力，展现我院学子良好风貌。

此次夏令营科创实践活动，以3D打印、电子焊接、智能机器人等为媒介，打通科技与文化双向交流通道，既让蒙古国青少年直观感受中国高校创新实践教育成果，也推动中蒙青年以科创为媒介加深友谊。未来电子信息与自动化学院将持续依托专业特色，打造更多中外青年科创交流平台，持续推进跨国文化、科技教育互鉴，书写中蒙青年友好交流新篇章。

编辑：李通  实习编辑：李佳怡