【媒体聚焦】《天津日报》报道天津科技大学师生代表走进塘沽烈士陵园 缅怀革命先烈

4月1日，《天津科技大学》报道在清明节即将到来之际，天津科技大学、泰达第二中学、泰达第二小学的200余名大中小学生代表，走进塘沽烈士陵园，向烈士纪念碑敬献鲜花，深情缅怀革命先烈，传承红色基因。天津科技大学杨铎老师接受采访时说。“这是学校开展‘追寻红色足迹·走进我求学的英雄城市’主题活动的第一站。天津是一座英雄的城市，拥有宝贵的红色资源，后续我们还将带领同学们去‘打卡’更多的红色地标。”

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引领学生了解天津热爱天津建设天津 引导更多有志青年扎根津沽大地

“打卡”津城 “我爱我求学的城市”

本报记者 张雯婧

　　“‘海河’一杯奶，守护三代人。同学们，你们想象中的智能工厂是什么样子？作为天津人，记忆深处的‘海河乳品’又有什么特色？”3月31日上午，和平区岳阳道小学师生走进天津海河乳品工业园，开启一段特殊的研学之旅。

　　在天津海河乳品智慧工厂，大家一起了解“海河乳品”的品牌文化，从一个个奶源把控、技术革新和坚持配送的故事中，感知企业精神。“接下来，我们还会组织学生陆续走进天津的‘大馆小巷’，在研学中，知我家乡，爱我家乡，赞我家乡，争做‘家乡品牌’代言人。”岳阳道小学校长褚新红表示。

　　为全面推进“大思政课”建设，深入挖掘天津的城市文化与历史底蕴，这个学期，市教育两委面向全市大中小学开展“我和我求学的城市”主题教育活动。连日来，全市大中小学组织开展了一系列丰富多彩的活动，引领学生了解天津、热爱天津、建设天津，引导更多有志青年扎根津沽大地。

　　前不久，天津工业大学组织开展了“跟着《天津文化地图》‘阅读’我求学的城市”研学活动，为学生赠送《天津文化地图：热爱我求学的城市》书籍，组织集体阅读，实地打卡文化地标，分享心得感悟。在天津规划展览馆，学生们通过城市历史沿革、总体规划、交通布局、津滨双城、海河风貌、名城保护等多个模块，深入感受天津的城市变迁和发展轨迹，对天津这座城市日新月异的变化有了更为直观的体验。“能够在这座城市求学，我很幸运。大学毕业后，我特别期待能留在这里工作和生活。”天津工业大学纺织学院李麒说。

　　在清明节即将到来之际，天津科技大学、泰达第二中学、泰达第二小学的200余名大中小学生代表，走进塘沽烈士陵园，向烈士纪念碑敬献鲜花，深情缅怀革命先烈，传承红色基因。“这是学校开展‘追寻红色足迹·走进我求学的英雄城市’主题活动的第一站。天津是一座英雄的城市，拥有宝贵的红色资源，后续我们还将带领同学们去‘打卡’更多的红色地标。”天津科技大学杨铎说。

　　津南区各中小学深入挖掘地域文化，研发了丰富的课后服务文化传承类课程。在天津市首批民俗文化特色小镇葛沽镇，中小学开设了高跷、法鼓、旱船、昇平民乐、虎头鞋制作等课后服务课程；在“鱼米之乡”小站镇，第六小学研发了“稻耕小屋”课后服务课程，学校旁的“稻香源”水稻种植基地成了学生们最好的劳动实践场……津南区教育局副局长张勇表示，这些课程承载着厚重的地域文化，学生在参与的过程中，进一步了解了自己的家乡，更加热爱自己脚下的土地，立志建设更美好的家乡。

“我们将持续开展‘我读我求学的城市’读书交流活动、‘我游我求学的城市’文化体验活动、‘我赞我求学的城市’网络互动活动、‘我爱我求学的城市’专题特色活动等一系列主题活动，不断创新形式载体，充分运用各种符合教育实际、深受师生喜爱的鲜活方式，提高活动参与度，力争让全体学生品读天津文化、‘打卡’天津景点、感受天津魅力，爱上这座求学的城市。”市委教育工委专职副书记孙志良说。

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