【支教心语】之九：追梦而来，圆梦而归

追梦而来，圆梦而归

——支教团成员 机械学院 2015级本科生 孙家刚

　　初来策勒

　　“到基层去，到祖国最需要的地方去”，一句催人奋进的口号，成为了我决心来到新疆实习支教最大的动力。恰逢天津市委选定科大作为第三批实习支教团学校，我踊跃报名参加。来到和田，我克服了发烧、咳嗽、被跳蚤侵袭等一系列困难，坚持每天到实习支教点工作。

　　我所在的支教点是策勒县第一小学，短短的三个半月的时间，我深知知识的传授是有限的，但是学习习惯的养成和爱国的情感培育的影响是深远的。在每天完成教学任务外，在晨读和自习课时间为小朋友们讲述一些小故事传播中国传统文化；通过讲解一些大学身边的真实案例为小朋友们开拓眼界，使他们明白好好学习的重要性并树立自己的目标，实现自己的梦想。从第一天的不熟悉，到现在小朋友们围着我团团转，问我各式各样的问题，甚至缠着我不让我去别的地方到后来跟我说“孙老师我们爱您”、“孙老师我们一定会好好学习考上天津的大学”这样的转变。我在的每一天里尽量能给更多的孩子们带来爱与关怀，更重要的是能让他们知道外面的世界很美好，我觉得这就是我此行支教的最大价值。

　　

　　平凡而重要的工作

　　我在策勒县第一小学支教，也是支教团第一小组。作为20人小组的组长，深知责任的重大与无限的压力，但对我来说此次支教同样也是对自己的历练与成长。初来一小，学校给我安排的是副班主任，数学和科学任课教师，同时也负责着学校的打印复印工作。起初我还不太明白为什么我还负责着学校的打印复印工作，后来才知道孩子们的平时练习试卷不让统一定制，老师们为了减轻家长的负担，找好试卷然后找我打印一个班或者全年级的试卷便于学生练习和复习。除此之外，平时的月考还有期中考试的试卷打印都由我负责，后来才明白我的工作的重要性，不仅负责着办公室的三台打印机，更重要的是这份工作的严谨细致与保密性。

　　副班主任的责任与担当

　　作为班级的副班主任，我积极配合班主任工作，每天早上按时进班，组织学生尽快收齐作业，抓紧早读时间，带领学生复习背诵语文课需要背诵的课文古诗，配合学校“国学进课堂”，每天10分钟带领学生诵背《论语》，让学生尽可能多的接触国学，并从中受益。每天督促学生写日记，并且每天收上学生日记进行批改。锻炼孩子的语言和文字表达能力，促使孩子时时留心周围的各种事物，养成观察的好习惯。通过日记也可以了解到学生的近态，及时教育学生，在每天的最后一节课是副班主任的辅导课，我都会准时到班，在管好班级纪律的同时，认真辅导学生做作业。

　　教师的耐心与工作态度

　　从接班第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、批改作业当中。其实对六年级的数学教学和一年级科学我并不陌生，但让我陌生的是学生的学习态度和学习基础，万丈高楼平地起，要让每名学生都能打下坚实的基础，我只能放慢教学进度，一道题一道题的讲给同学们，并且边讲边帮助学生归类，让他们掌握一定的解题方法。甚至遇到一道难题我会一遍一遍的重复讲解，直到每个人把这道题的精髓和考的内容弄明白。对于一年级的孩子来说每节课做到的就是知识点的重复，因为一年级的教学大纲内容很少，只有不断的回忆与重复才能让小孩子们深深的记在自己的脑海里。另外课堂上还不断的鼓励学生们多质疑，做到有问必答。对于后进生的问题，我给与更多的尊重，生怕哪句话说重了，打消他们的学习积极性。

　　丰富校园文化

　　我也主动承担着开展校园文化活动，积极参与策勒县第一小学“我为祖国点赞” 演讲比赛、津策友谊篮球赛、趣味运动会、校园环创建设、开展各式各样的社团活动、六一文艺汇演多项校园文化活动。举办演讲比赛时，活动前期我和另外一位老师明确活动分工、设计活动区域分布图及活动流程、组织全校1-5年级准备活动节目、选择评委、提前设计好算分规则与活动规定、布置活动场地等等。我担任主持人并撰写主持稿，在活动的最后时刻，由于分数没能及时算出来，我即兴发挥，为小朋友们现场朗诵一段我爱我的祖国，幸好现场没冷场。

　　我们的到来为策勒一小带来了丰富多彩的社团活动。我主动承担带领五子棋社团的任务。在天津电视台第一观察节目采访中，我谈到下棋不仅能促进传统文化的传播，也能提高他们的逻辑思维并对他们的数学能力有所提高。经过一个学期的努力，班级下棋能力都有所提高。

　　传播知识与开拓眼界

　　在策勒县策勒乡中心小学进行五四宣讲，服务社会。我围绕“爱国”这一关键词，与其他大学生宣讲员一起，分别从五四精神、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、中国科技创新发展等方面，为当地的小学生打开了一扇认识祖国、认识世界的窗口。宣讲结束后，班级里的小朋友纷纷围着我问道：“哥哥，你什么时候还会再来给我们上课呀？”“哥哥，外面的世界很精彩，您给我讲的中华人民共和国成立70周年来的科技发展成果很棒，我好好学习，我长大后也制造出科技产品！”听到此，我特别感动，感到不虚此行。

　　离别不舍与感动

　　快要离开的日子，我远程看着学校直播的毕业典礼，校长给每一个人颁发学位证书，为每一个人拨穗；看着自己四年大学的同学一起照毕业照，一起吃学校免费的毕业餐，最后纷纷离开校园。虽然我错过了我人生中最宝贵的毕业典礼，错过了与同学们的毕业合影，但体验了与孩子们的离别与不舍，“支教”生活确实给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔。

　　临走时看到孩子们纷纷流泪，说“孙老师您留下来吧，继续教我们”,“小胖老师，我舍不得你”,“老师求求你别走了好吧”，听到这我实在忍不住的流下泪来，告诫他们，你们要好好学习，考上大学，来天津找我来，别忘了我们的七年之约。我来到这对我来说不是在最好的时光遇到了他们，而是遇到了他们我才有了最好的时光。支教工作时间虽然短暂，但很充实。有多少付出，就有多少收获。我将把这段经历永远地珍藏在心里。