【支教心语】之四：108天的支教之旅

108天的支教之旅

——支教团成员 外国语学院 2017级研究生 安世洁

　　2019年3月15日，我怀着一份忐忑、一份期待来遥远的红枣之乡------策勒，成为天津科技大学实习支教团第二小组的一员。在策勒县第三小学，我和二组的13名成员一同经历了为期108天的支教之旅。

　　春去夏来，凝望教学楼前枝繁叶茂的绿树，转眼间，三个半月已经结束了。这期间我工作着、收获着、付出着、感动着，相遇在四千公里外的策勒，这里有我的孩子们，他们给留给我的不仅是欢声笑语，还有浓浓的不舍。

　　初次见面

　　我的任务是负责五年级的英语教学和四年级一班的辅导员。与学生们初次见面时，我问他们：你的梦想是什么？他们的回答五花八门，似乎和我小时候说想要当科学家一样，对未来还很懵懂。其中一个女生告诉我：“安老师，我希望长大了像你一样当老师。”像我一样？看着她的眼睛，我意识到我的身份不再是一名学生，而是一名人民教师。

　　我所教的五年级分为三个班，学生们远比我想象的还要活泼开朗，每个学生性格特点都不相同。上课总会有几个孩子做些调皮的事情，但一下课，一群大眼睛的小精灵便充满好奇和兴奋交融在一起的笑脸，大声的喊着“老师好！老师好！”三个半月的时间过去，之前的些许羞涩变成了亲切的熟络，后来每次上课之前进班级都会有一群学生跑上来一圈一圈的围着我，问你各种问题，给你讲她们的小秘密，每每此刻就会感觉“心都融化了”可能就是这样吧。

　　教学与生活

　　英语的教学一开始开展的并不顺利，孩子们爱玩的天性加上我教学经验的不足，让我的课堂大部分时间花在了维持纪律上。兴趣是最好的老师，我慢慢开始放下课本，找一些英语小游戏穿插在课堂，亲手制作各种教学道具，把孩子们的注意力拉回来，既学会了新的单词又增加了课堂的趣味。

　　我逐渐适应了策勒的生活，因为有我们的学校和带队老师辛苦的在后面为我们撑起了保护伞。我还记得团长拎着水泥帮组里补漏水的地板；何老师背着我从救护车下来飞奔到急诊室；王老师和尹老师深夜带着生病的组员赶去医院；张老师为我们组织各类体育活动强身健体。或许正是因为老师们无微不至的照顾，才让我们整个团凝聚在一起。

　　依依不舍

　　我本以为一学期的时间不长，但最后那种不舍的感情却出乎意料的真实。期末的一天五二班的于米提江问我“老师你们要走了吗？”我说“是呀，好舍不得你们。”“舍不得就留下来吧，好吗？”我明知此去一别不知归期，却不忍心如实回答。孩子们似乎也知道了离别在即，总是抱着我的胳膊说“老师我好喜欢你，留下来好不好。”不舍在那一刻一股脑地汇聚在一起就红了眼睛，我多希望能将你们装进口袋全部带走。

　　返程的时候，我的同伴问我：你还记得我们来的第一天是什么样子的吗？我说：记得，那仿佛就在昨天。第一天，我们来到策勒，虽有些旅途的疲惫，却满心的壮志凌云，想要将一身的知识教给这里的孩子们。但是今天我站在这里，从孩子们身上收获的却远比我教给他们的多。教育的变化，不是立竿见影而是细水长流，我陪伴他们一个学期，教授六个单元，学会九十多个单词、词组，而他们却用自己的童真、善良和朴实带给我一生的回忆。来支教之前，我们都在平凡不过，有幸在策勒相遇，每一段故事，我都会好好珍藏。感恩一切美好的相遇，感恩一切不被辜负的坚持和努力，孩子们天真无邪的笑脸将永远刻在我的心上。