为贯彻落实“停课不停学，学习不延期”的要求，体育教学部充分发挥在疫情防控关键时期体育育人的重要功能，精心组织在线教学，多种形式制作教学视频，在保障体育课程教学任务正常开展的同时，为广大师生举家锻炼、强身健体做出专业指导。
精心设计，明确要求。疫情防控期间，体育教学部领导班子多次召集教学专题视频会议，研究新学期教学安排，选定教学内容，认真研讨、布置、规划与设计体育课在线教学方案。将包括外聘教师在内的58名任课教师编为9个教学组，各组教师兼顾多种体育项目教学，全体教师通过雨课堂、微信群、QQ群等形式全天时段开展课堂辅导与答疑，确保教学有序地进行。通过一周的教学运行监测，体育部全体教师立足本岗，认真辅导，努力答疑，态度端正，师生互动较好，展现出良好的精神面貌。
体育部教师正在进行在线教学及答疑
寓教于练，形式多样。如何让居家的同学们上好体育课？内容的选择、可行性、操作性是教师教学能力的体现。各教学组长按照教学团队的指导精神，精心准备，认真备课、录制课程，以教学周为教学单元，录制如下教学视频：
第一周：配合北京大学运动防疫篇，由齐玉刚教授录制理论讲解课程；
第二周：结合第九套广播体操，讲授运动免疫的有关理论知识；
第三周：节选国家体育总局有关锻炼方法，由体育部制作五期锻炼内容教学视频；
第四至七周：专项训练，从课堂要求、项目简史、项目规则、技术要点以及专项身体素质等方面进行授课讲解。
齐玉刚教授录制的“运动防疫”理论讲解课程
任课教师正在制作授课课件及微课视频
体育部教师录制五期举家锻炼指导视频
因地制宜，学科育人。体育教学部各教研室通过第一周教学，及时进行学情分析，掌握学生学习的状况和存在实际困难，突出重点，解决难点。立足于学科特点，引导学生建立正确的锻炼与健康的关系，以及锻炼中需要注意的原则，帮助学生建立正确的锻炼观，学生上课参与率达到90%以上，与教师形成了良好的互动，对于健康的理解也有了新的认识。同时在线上教学中，要求教师注重引导，不能坐而论道，录制多种教学视频，激发、引导学生积极练习；强调教学内容的示范性、操作性、适宜性，并要求学生上传练习的截图或视频，作为过程化考核的成绩参考依据；对于网络学习不通畅的学生，通过电话指导等方式跟踪到底，做好教学服务。
任课教师通过多种形式开展过程化考核
通过近一个月以来的不断摸索和任课老师的辛勤付出，新学期体育课教学情况平稳，学生反响良好。为体育教学部进一步做好今后的在线教学奠定了基础，也坚定了进而务求抓实抓细的信心。
