“讲好滨城故事·共绘育人华章”——大中小学思政课一体化集体备课展示交流活动在我校举办

为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，推进大中小学思政课一体化建设走深走实，近日，“讲好滨城故事·共绘育人华章”——大中小学思政课一体化集体备课展示交流活动在我校滨海校区逸夫楼学术报告厅顺利举办。校党委书记白海力、党委副书记张春艳，滨海新区区委宣传部常务副部长纪泽民，滨海新区教育体育局局长方华，滨海新区教师发展中心、思政名师工作室负责同志及教研员代表，滨海新区中小学负责同志及教师代表，我校相关职能处室负责同志及马克思主义学院师生代表等200余人齐聚一堂，共同参加了这场跨越学段、联通校地的思政育人盛会。

白海力在讲话中指出，大中小学思政课一体化建设绝非简单的教学业务问题，而是关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的战略性、全局性工程，必须从党和国家事业后继有人的高度来深化认识、一体谋划、整体推进。要提高政治站位，深刻领会一体化建设的重大意义，切实增强为党育人、为国育才的政治自觉。要立足“滨城实践”，善用新时代伟大成就滋养思政课堂，把新区开发开放二十余年来敢闯敢试、攀高逐新的奋斗历程作为鲜活教材，讲好滨城的创新故事、奋斗故事、改革故事。要持续深化交流合作，在目标衔接上强化“同心同向”，在资源贯通上强化“共建共享”，在协同创新上强化“互学互鉴”，携手共绘育人华章，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。

张春艳在致辞中表示，我校作为教育部大中小学思政课一体化共同体牵头高校和天津市大中小学思政课一体化教学研究联盟秘书长单位，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，学校构建了“2+X”一体化教研模式，覆盖全市1400余所大中小学。《初心映照新时代》全媒体思政课全网播放量达1亿次以上，在全国大中小学思想政治教育一体化战略研讨会等会议上多次作经验交流，《人民日报》《中国教育报》等主流媒体报道百余次。

纪泽民做了题为《理解滨海新区的六个维度》的报告。他结合滨海新区高质量发展的实践，从改革开放、国家战略、大都市圈、新质生产力、统一大市场、自身发展六个维度，为大中小学思政课教师讲好“滨城”故事提供了参考。他指出，思政课只有扎根实践沃土才有生命力，要引导青少年读懂“滨城”，把改革开放最前沿的奋斗故事转化为最鲜活的育人教材，在学习了解中国式现代化的生动实践中，厚植家国情怀、坚定强国志向。

方华在致辞中表示，新区教体局始终把大中小学思政课一体化建设作为重要工程，携手天津科技大学探索校地协同、学段贯通育人新模式。六年来双方共建研修基地和教研共同体，联合举办一系列高水平交流活动，区内多所中小学与科大马院签订共建协议，常态化开展实践育人。他希望各方持续深化课程、队伍、资源、机制一体化建设，共同书写滨城立德树人新篇章。

备课展示环节，四位来自不同学段的教师各展所长、层层递进。泰达一小教师陈沫含以《滨海大火箭 逐梦向苍穹》为题，深情讲述了滨海大火箭基地科研工作者突破国外技术封锁、自主研制5米巨型锻环的奋斗故事，在孩子们心中播下科技报国的种子。开发区一中教师刘嫱呈现的《科创引领蝶变 港口驱动腾飞》，以天津港20年从“汗水码头”到“智慧港口”的蝶变为主线，解码自主创新的“三级跳”。紫云中学教师侯雪松从2026世界智能产业博览会切入，带领学生探寻滨海创新成就背后的“制度密码”。我校马克思主义学院教师张新宇则将课堂“搬”进国家超算天津中心，以“天河”超算从“玻璃房子”到登顶世界第一的突围之路，激励青年学子勇担科技自立自强使命。

天津理工大学马克思主义学院教授晋利珍在点评中谈到，四位教师的展示体现了一体化建设“循序渐进、螺旋上升”的核心要求，四个学段环环相扣、层层递进，将劳动精神、工匠精神、科技自立自强等育人元素融会贯通，让抽象的理论在“滨城”热土上找到了现实落点，打造了具有鲜明滨城特色的一体化建设“样板间”。

据悉，本次集体备课展示交流活动是我校与滨海新区深化校地协同、推进大中小学思政课一体化建设走深走实的创新探索，由我校与滨海新区区委宣传部、滨海新区教育体育局联合主办，教育部大中小学思政课一体化建设共同体（天津）、天津市大中小学思政课一体化教学研究联盟、我校马克思主义学院、泰达街道文化教育事业集团承办。学校将以此次活动为契机，进一步发挥高校思政育人辐射引领作用，深耕“讲好滨城故事”思政育人品牌，打造更多有深度、有温度、有特色的思政“金课”，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人，在奋力谱写中国式现代化天津篇章中贡献科大力量。

编辑：田珺