【媒体聚焦】《人民日报》报道天科大铸牢中华民族共同体意识教育走深走实

11月5日，《人民日报》报道天津科技大学把铸牢中华民族共同体意识教育作为民族工作的主线，作为立德树人根本任务落到实处的重要标准之一，贯穿教育教学、人才培养、社会实践和创业就业全过程各方面，取得切实成效。

以交往促有形，思想引领形式多样。校地交往，扩展视野增同心。与新疆和田地委组织部签订干部培训合作协议。已培训十余批次总计300余名来自和田司法、基层党建、妇联、爱国人士等各方面骨干。着力推动学校研究生支教团、本科生支教团、马克思主义学院政治人才挂职等专项，有形化促进中华民族共同体意识教育。师生交往，情深谊厚增爱心。组织各民族师生代表一同前往民族团结进步教育基地——天津市民族文化宫进行参观践学，参观“八音回想 石榴花开”中国少数民族乐器集萃展，在歌舞互动中展示各民族风情。

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天津科大：铸牢中华民族共同体意识教育走深走实

近年来，天津科技大学把铸牢中华民族共同体意识教育作为民族工作的主线，作为立德树人根本任务落到实处的重要标准之一，贯穿教育教学、人才培养、社会实践和创业就业全过程各方面，取得切实成效。

以交往促有形，思想引领形式多样。校地交往，扩展视野增同心。与新疆和田地委组织部签订干部培训合作协议。已培训十余批次总计300余名来自和田司法、基层党建、妇联、爱国人士等各方面骨干。着力推动学校研究生支教团、本科生支教团、马克思主义学院政治人才挂职等专项，有形化促进中华民族共同体意识教育。师生交往，情深谊厚增爱心。组织各民族师生代表一同前往民族团结进步教育基地——天津市民族文化宫进行参观践学，参观“八音回想 石榴花开”中国少数民族乐器集萃展，在歌舞互动中展示各民族风情。生生交往，携手共进增信心。学校各学院结合专业特色，组织开展符合学生成长特点、思想实际、各民族师生广泛参与的宣传教育活动。电子信息与自动化学院“科教思政”宣讲团将“民族风”融合“科技范儿”的宣讲活动带进共建小学中。经济与管理学院“精彩飞扬思政工作室”组织各民族学生拍摄宣传民族团结的舞蹈视频。马克思主义学院组织全体研究生召开“石榴花开，籽籽同心，同心共筑一家亲”主题班会。艺术设计学院和人工智能学院学生发挥专业所长，制作民族团结进步宣传海报。

学校成立“红石榴协会”学生社团，为少数民族学生搭建实践锻炼平台，增强各民族学生的情感认同和精神归属感。

以交流促有感，中华民族深入心灵。实施关爱计划，增强归属感。持续在全校范围开展“结对子•促团结”活动，做好干部教师与少数民族学生结对帮扶工作，增进感情，排忧解困，助力少数民族学生成长成才。结合学校海南民族班特点，海南民族班朋辈交流活动深入开展。展现民族风采，增强自豪感。在学校65周年校庆晚会上，学校少数民族学生代表带来少数民族舞蹈串烧《融合》，包括藏族、黎族、维吾尔族等民族特色舞蹈，向科大献上他们的祝福与祝愿，在赢得满堂彩的同时，更增强了民族自豪感。强化理想信念，增强使命感。马克思主义学院组建“红石榴”宣讲团，为全校民族团结进步教育活动提供理论支持与人才支撑，为全校师生提供宣讲服务，切实推动民族团结进步教育进校园、进课堂、进头脑，引导广大青年进一步铸牢中华民族共同体意识。

以交融促有效，育才育人成效显著。融入重点同谋划。学校制定专题工作实施方案，从顶层设计上总体规划工作，进一步压实主体责任，各级党组织履行常态化开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作，把党的领导贯穿宣传教育全过程。融入行动同推进。各基层党委（党总支）通过专题讲座、学院大会、年级会、党支部团支部会议等多种形式，面向师生开展“讲好民族团结第一课”，将铸牢中华民族共同体意识纳入课程内容，讲好各民族交往交流交融故事、中华民族共同体故事，推动民族团结进步入脑入心。融入意识同铸牢。充分发挥“互联网+民族团结”形式，在官网主页开设“民族团结进步宣传月”首屏横幅，在学校网站和微信公众号开设“民族团结进步宣传月”专栏，利用校院两级电子屏开展民族团结进步宣传教育，张贴民族团结进步宣传海报。通过“天科同心圆”、各院微信公众号等新媒体，广泛宣传民族宗教政策法规、民族团结进步故事，弘扬民族团结主旋律，传递民族团结正能量。

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https://wap.peopleapp.com/article/7249357/7089672

编辑：田珺