【时评】乘先锋之势 建设高质量内涵发展共同体

时代的车轮滚滚向前，天津科大已走过整整六十七个春秋。

一代人有一代人的责任，一代人书写一代人的历史。新时代的科大人举全校之力推进实施“先锋计划”，正在谱写着一曲高质量内涵发展的生动乐章。

（一）勇立时代潮头，共谋战略共同体

与时俱进、敢为善为、争当先锋，是新时代科大人锐意进取的精神坐标。

建成教育强国是全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。学校立足建设教育强国和服务区域高质量发展的全局视野，充分发挥党的政治引领作用，激发干事创业的智慧力量，带领全校师生主动担当，以赶早的心态、争先的姿态、奋进的状态，系统谋划和部署实施“先锋计划”，打出强信心、增活力、添动能的组合拳，彰显了学校以改革创新之为推进高质量内涵发展的决心和魄力。

“百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。”“先锋计划”是学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，以及习近平总书记关于教育的重要论述和视察天津重要讲话精神的生动实践，也是学校锚定教育强国的战略目标，着眼建设多科性特色化高水平研究型大学的奋斗目标，实现高质量内涵发展的顶层设计、发展体系、核心引擎、改革方案。

“先锋计划”顶层设计为“三篇章九文件”的体系架构，“行动篇”“文化篇”和“生态篇”构成“先锋三部曲”，已成为引领科大实现创新发展的行动纲领。作为自洽完整的发展体系，从未来发展主动权的高度进行总体布局，在高质量内涵发展的战略目标牵引下，在战略引领层面着力涵养“先锋文化”，在战略举措层面加快推进“先锋行动”，在战略保障层面推动构建“先锋生态”。作为推动学校高质量内涵发展的核心引擎，通过“行动篇”和“文化篇”培塑内生动力、激发内部活力，通过“生态篇”获取外部支持、集聚拓展创新资源，形成校内校外统筹驱动的发展格局。作为学校系统的改革方案，以时间表、路线图和责任制为落地抓手，形成了从指导思想、基本原则、工作目标、重点任务、推进机制到组织保障的全方位全链条治理体系。

（二）聚焦内涵发展，共建成长共同体

“先锋计划”以为党育人、为国育才为价值使命。“先锋行动”“先锋文化”“先锋生态”三者交融互动、融合发展，构成相互依存、相互赋能、相互催化的成长共同体，实现所有参与者共育共荣、共同成长。

“先锋行动”是“实践载体”，回答了“如何去做”的问题。它是学校改革发展举措的具体化精准化实践化。以党建领航、思政铸魂、本科强基、研教卓越、双创提质、科技攀登、学科登峰、优师强教、国际传播、治理强校为基点构建了推进高质量内涵发展的“行动体系”。“先锋行动”孕育文化并验证文化，行动中涌现出的先进典型、成功经验和奋斗故事，成为涵养“先锋文化”最肥沃的土壤。同时，行动成功与否，也检验着“先锋文化”是否真正具有生命力。“先锋行动”连通生态并塑造生态。通过服务国家战略、服务区域发展、服务行业进步的具体行动，学校与外部的政府、企业、同行、校友等主体产生深度互动链接，从而逐步构建和优化自己的发展生态。

“先锋文化”是“精神内核”，回答了“为何而做”的问题。它是学校以习近平文化思想铸魂育人的生动样态，是学校深厚历史传统和文化底蕴的时代表达，是新时代办学理念和价值追求的高度浓缩。“先锋文化”引领行动并升华行动。涵养“先锋文化”，凝聚思想共识，塑造新时代科大人独特的精神气质和品格风范，是引领“先锋行动”的灵魂主线，将“成为更好、最好”价值自觉转化为行动自觉，更赋予行动深刻的文化内涵和丰厚的精神力量。“先锋文化”浸润生态并培塑生态。一个组织的文化气质决定了它会吸引什么样的合作伙伴、构建什么样的生态环境。开放、包容、创新、担当的“先锋文化”，自然会吸引同样气质的伙伴，共同形成一个高水平、负责任的文化生态。

“先锋生态”是“发展空间”，回答了“与谁同做”的问题。它秉持“以贡献体现价值、以服务实现发展”的理念，加快构建校政协同、校企合作、校校互鉴、校友参与的发展格局，提升“先锋计划”服务国家战略的显示度和贡献度。“先锋生态”支撑行动并提升行动。优质的外部生态能提供有效资源支持、真实应用场景、关键技术需求和成果转化通道，提升行动效能，厚积行动优势。“先锋生态”折射文化并滋养文化。优质的外部生态为文化传播和文化服务搭建交流平台，展现提升学校文化影响力、辐射力。在外部生态中获得认可和尊重，这种正向反馈会极大增强师生的文化自信。外部的新思想、新观念的不断涌入又反哺文化的创新与发展。

在新时代高等教育的改革实践中，“先锋计划”坚决贯彻党中央关于高等教育改革发展的战略部署，准确把握新时代高等教育的发展规律，以系统性、整体性、协同性为内在机理，以服务国家战略、服务区域发展、服务行业进步为实践动能，探索形成了学校高质量内涵发展教育体系，也必将在回答新的时代命题中不断丰富发展。

（三）书写时代答卷，共筑行动共同体

先进的理念总是与非凡的事业彼此辉映，科学的理论总是与生动的实践相互激荡。“先锋计划”以实际行动书写了以质图强、以治促强的时代答卷。

一年多来，先锋共识凝心聚力。“先锋计划”是“人人计划”、改革计划。“先锋计划”实施以来，广大师生员工焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神，在大考大验中淬炼了凝聚力、执行力、战斗力，催生了思想动力、工作机制、精神状态、育人环境的焕然一新，已经内化为全体科大人的思想共识和行动标识。

一年多来，先锋成果蓄能赋力。特色马克思主义学院建设单位、生物基纤维材料全国重点实验室、纺织行业高性能纤维湿法非织造材料重点实验室……科大再添重要创新平台。天津市高校落实科教兴市人才强市行动方案考核优秀、天津市大学科技园绩效考核优秀……一系列荣誉镌刻接续奋斗足迹。国家技术发明奖二等奖、全国高校教师教学创新大赛一等奖、中国国际大学生创新大赛金奖……科大人捧回一个个沉甸甸大奖。系统推进“1345”新工科人才培养模式、深入开展“2+4”“3+3”硕博连读及“3+2+3”本硕博贯通培养、加强学科交叉创新中心及市属高校首家市级卓越工程师学院建设……科大改革创新的脚步从未停下。

一年多来，先锋步伐坚实有力。对接国家战略，扛起时代重任是科大人的主动之为。当前，学校上下凝心聚力，推进“大中小学思政课一体化共同体”建设、推进“高本硕博生物医药全产业链人才培养创新工程”学科专业设置调整优化机制改革、深化“全程导师制赋能五育融合”改革、深化人才发展体制机制改革等教育强国建设三年行动计划改革试点任务以及教育强市建设重点工程，为新阶段加快推进“先锋计划”注入了强劲动力。

（四）坚持团结奋斗，共谱使命共同体

向上攀登的路，向前奋进的路，连接起新时代科大发展的万千气象。

“先锋计划”不是一时一事，而是一项具有长期性、综合性、系统性变革的行动纲领，是高质量完成“十四五”规划目标任务的重要支撑，也是科学编制“十五五”发展规划纲要的核心主线，更是建设高水平研究型大学的重要抓手和行动载体。在“先锋计划”卓有成效推进的基础上，学校第四次党代会提出了全面建设高水平研究型大学的战略目标，刚召开的学校党委四届三次全体（扩大）会议进一步明确了“多科性特色化高水平研究型大学”的办学定位，学校的发展方向与目标更加清晰。

作为建设教育强国的战略支撑力量，高水平研究型大学要发挥基础研究深厚、学科交叉融合的优势，成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军，这是全体科大人面临的新使命、新机遇，也是我们面对的新课题、新挑战。

越是目标坚定，越能形成心往一处想、劲往一处使的生动局面，这是历史前进的辩证法，更是科大发展的大逻辑。我们坚信，只要我们思想一致步调一致向前进，团结一心满怀信心向前进，不断培塑“人人崇尚先锋、人人学习先锋、人人争做先锋”的鲜明导向与良好风尚，发挥先锋之效、形成先锋之治、彰显先锋之美，终将汇聚成排山倒海的力量，也必将开创科大更加美好的未来！