【领航学四史】儒家仁爱思想对党员自我修养的启示

【编者按】为深入贯彻习近平总书记关于深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示精神，认真落实党的十九届四中全会决策部署，持续深化爱国主义教育、学校马克思主义学院思政课教师在保证教学科研育人工作的同时，坚持教育者应先受教育，先学一步，学深一步，主动承担社会责任，积极宣讲“四史”，发挥思政课教师在“四史”学习教育中的主导作用。本栏今日起将我校思政课教师“四史”宣讲主题内容予以摘登，进一步增强“四史”宣讲的吸引力、说服力、感染力，引领推动我校“四史”学习教育不断走深走实。

理论宣讲主题：儒家仁爱思想对党员自我修养的启示

主讲人：马克思主义学院教师 黄亚青

基本内容：

仁爱思想是儒家思想的核心。在《论语》一书中，“仁”字出现达109次之多。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。儒家仁爱思想对中国人影响深远，特别是在自我修养方面。中国共产党一向重视党员修养问题。儒家仁爱思想中有一些观点和方法可以在提升党员自我修养方面给我们很好的启发。“仁者，爱人也”对于党员来讲保持心中有爱，守护一颗红心，始终不忘初心非常重要。这种爱是对党、国家和人民的爱，永远不能变。“爱人”在具体的生活和工作中体现为“立人”和“达人”。怎么能让群众信任我们，坚定地跟党走？党员怎样才能起到模范带头作用？这都需要我们设身处地、真心实意地为人民着想，让人民得到实惠，过上更富裕、更幸福的生活。儒家认为要做到仁爱需要克己复礼，即控制私欲和遵守礼法，作为党员也要在修养上形成规则意识，时刻遵守党章党纪。孔子说为仁由己，对于中国共产党来说，勇于自我革命，是最鲜明的品格，也是最大的优势。习近平总书记曾强调：“越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神，在新时代把党的自我革命推向深入，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。”这就告诉我们，要始终有自我革命精神，不断提升党员的自我修养，才能给党和人民的事业发展注入持久动力。

主讲人简介：

黄亚青，女，南开大学中国哲学专业硕士，天津科技大学马克思主义学院讲师。主要从事思政教育、传统文化和中国哲学方面的研究。主持天津市高等学校人文社会科学项目《儒家德育方法对高校思想政治理论课教学方法的借鉴研究》和天津市高等教育学会“十二五”教育科学规划课题《高等教育对话型德育模式研究》等。近期发表《将儒家德育方法导入高校思政课堂的设想与思考》、《儒家对话型德育模式的现代价值》、《高校传统文化教育现状与对策研究》和《浅论中国传统思想对建立陌生人社会伦理规则的影响》等多篇论文。