精心育桃李 海外结芳华 ——我校首届斯里兰卡留学生本科班全员获得学士学位纪实

“全票通过，准予毕业。”当喜报第一时间通过直播传到遥远的斯里兰卡时，生物工程专业2021届留学生本科班的同学们全体起立，鼓掌欢呼！6月21日，经我校生物工程学院学位评定委员会全票通过，2021届生物工程专业（全英文）留学生本科班全体同学符合学位授予条件，批准授予天津科技大学工学学士学位。

近年来，随着我校国际交流合作的不断扩展，留学生教育越来越受到重视。生物工程专业响应国家号召、发挥学科优势，于2017年招收首批斯里兰卡全英文本科班。经过四年学习培养，该班百分之百授予学位，这标志着我校人才培养与国际交流的有机结合达到新高度。

跨境在线教学 师生共克时艰

“虽则艰难，终予毕业！”在全员授予学位的结果出炉后，生物工程专业留学生教学管理团队在工作群中如此庆祝。2020年以来，新冠疫情全球肆虐，生物工程专业克服距离、时差、语言及文化差异等困难，经过反复尝试与推进，打造出一套行之有效的跨境在线教学体系。特别是疫情在斯里兰卡蔓延、当地学校纷纷关闭之际，我校结合spoc，慕课、直播、问答、翻转等方式开展授课，突出过程监控、质量监控，保证了抗击疫情期间我校留学生教学平稳有序的运行。

疫情防控常态化以来，针对留学生无法返校进行毕业答辩的实际情况，生物工程专业为留学生配备青年骨干教师指导毕业论文，严格按照我国对于本科生毕业论文的标准进行要求和指导，建立完备的留学生毕业指导文件、规章制度，保质保量的完成教学大纲要求的课程学分。这一系列务实举措最终成为该留学生班全员授予学位的重要保证。

系紧文化纽带 凸显人文关怀

“学习无国界”！让斯里兰卡留学生们在抗击疫情期间有这样的真实感受，彰显出的不仅是学校对教学工作的专业与敬业，更体现出对留学生群体的人文关怀。为响应习近平总书记“以文化人，以文育人”的重要指示，长期以来，生物工程专业坚持以“有温度的教育教学，有力量的文化传播”为原则，以中国传统文化与传统节日为依托，通过制作新年贺词、春节祝福，组织线上跨年聚会，开展中国传统文化介绍等活动，系紧与留学生之间的文化纽带，使学生深切感受到中国传统文化的魅力，努力打造出一副国际化教育的科大特色名片。

此外，在抗击疫情期间，生物工程专业全体教职员工还给予了留学生充分的心理关怀，并通过积极筹建生物工程学院首届海外校友会等工作，增强了广大留学生对母校的归属感，同时也推动了我校与斯里兰卡当地教育机构与政府部门的友好往来，增进了双方友谊。

积极主动作为 添彩国际交流

如果说传授专业知识、加强人文关怀是学校对留学生群体尽责之体现，那么发挥特色，积极作为，回馈科大，则是生物工程专业留学生班的主动之贡献。本学年以来，生物工程专业留学生教学管理团队响应学校推进“课程思政”建设的号召，认真打造中华语言与文化全英精品课程，积极筹备中国、天津近现代史全英讲座课程，旨在通过“课程思政”建设，在留学生群体中培养知华友华的国际生力军。

生物工程专业还积极组织留学生团队参加第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国际赛道的比赛，为科大争光添彩；此外，工程制图课程建设领域也有新拓展，学校邀请企业导师为2017级留学生开设“关于工程制图在高端制造业中的应用”系列讲座，加强了对留学生应用能力的培养，推动了我校对留学生产教融合培养模式的探索。

学校2021年重点工作指出，要提升人才培养质量，拓展国际交流合作，加强与“一带一路”沿线国家高校和科研院所的务实合作。我校生物工程专业留学生教学管理团队始终坚持以学校重点工作为引领，扎实推进教学与国际交流。本次斯里兰卡留学生本科班百分之百被授予学位，首届全英文本科留学生的顺利毕业，填补了我校在工科专业留学生本科育人工作方面的空白，提升了我校特色学科、专业在海外的影响力，证明了我校通过对留学生的优质培养，能够将人才培养与国际交流合作有机结合，在拓宽人才培养维度的同时，扩大学校的国际影响力，特别是在“一带一路”沿线国家中的影响力，真正做到提升人才培养质量与拓展国际交流合作双丰收。