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李占勇副校长为新任教师做《再识大学 成就人师》专题报告

日期:2020-05-22 | 来源 :教师发展中心 | 作者:胡海涛 | 阅读次数:

5月21日下午,副校长李占勇教授为我校2019年新入职专任教师做题为《再识大学 成就人师》的专题报告。我校2019年新入职专任教师、教务处、教师发展中心负责同志和部分干部共70余人共同聆听了报告。报告在滨海校区中院图书馆第一报告厅举行,教师发展中心负责同志主持报告会。

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李占勇的报告包括两部分内容:一是认识高等教育,二是成就人师。在报告的第一部分,李占勇指出新入职专任教师要结合自身身份转变,聚焦立德树人根本任务对大学进行再认识。首先,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话提出了新时代系统完整的教育理论体系,指出了新时代教育工作的方法论;习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话指明了我国新时代高等教育的发展方向。其次,《中华人民共和国高等教育法》、陈宝生部长在新时代全国高校本科教育工作会议上的讲话是做好高等教育的遵循和规范。再次,面对新时代、新形势,高等教育的地位作用、发展阶段、类型结构和舞台坐标格局都发生了新变化。作为教师应该熟知陈宝生部长在新时代全国高校本科教育工作会议上的纲领性讲话、了解“新时代高教40条”传达的战略性意见、围绕“六卓越一拔尖2.0”和“四新”建设的指挥棒对新时代大学进行再认识。最后,结合《天津市高水平本科教育2035》,李校长介绍了天津科技大学完全学分制改革、本科教育质量提升计划和在教育教学实践中构建的育人新体系。

在报告的第二部分,李占勇从习近平总书记对教师的要求、新任教师的成长路径和成长的具体抓手三个方面介绍了如何尽快转变角色、成就人师。首先,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话强调,“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。贯彻习近平总书记重要讲话精神,教师要做到“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”和“四个相统一”。其次,教师要立足师生“教”与“学”共同体,努力做到教学相长,要不断学习教育教学理论、切实做到以学生为中心。最后,新任教师应该把课程作为抓手,实现由点带面快速成长。课程是教师与学生联结的最直接纽带,新任教师要认真备课、打造金课,更要立足学校人才培养体系,围绕学校人才培养目标不断进行课程改革创新。

聆听报告的新任职教师普遍表示李校长的报告内容详实,既传达了习近平总书记重要讲话精神,又贯彻了国家关于高等教育的大政方针,还有权威专家的观点和我校的具体做法,对于新教师再识大学、了解科大、更好成为人师具有很大帮助。马克思主义学院教师王海霞表示,“李校长给全校新入职教师讲了一堂站位高、视野广、思维新、亲和力强的报告,使我们深刻认识了大学教育新理念以及做人师的标准要求。作为一名新入职思政课教师,要铭记李校长的教诲,以立德树人为根本任务,在以后的教学中,把思政课讲出道理,讲出新意,讲出滋味,讲到学生心坎里”。

轻工科学与工程学院教师刘莹表示:“通过李校长的报告,我深刻认识到自己的不足,同时学到了很多新思想和新理念。今后我定会努力肩负起立德树人、教书育人的光荣职责,关爱学生,严谨治学,做一名合格的教师”。

食品科学与工程学院教师康青表示:“通过此次培训,我对‘教师’职业有了更深层次的理解,今后工作中一定会积极贯彻教育部关于深化教育教学改革,全面提高人才培养质量的要求,不断改革创新,探索自己独特的教学方式,做一名有生命力的新时代青年教师”。

化工与材料学院教师张濛表示:“李校长的讲座,深入浅出,从认识高等教育,成就人师两个方面对新时代大学本科教学和教师的职责、定位进行了详细阐述。通过学习,我不仅增强了作为大学教师的使命感和责任感,更对高等教育普及化阶段高等学校的根本任务、中心工作方面有了明确的认识,特别是明确了教学、科研、社会服务之间的非矛盾逻辑关系;增强了做四有好老师,四个引路人的信心”。

我校历来高度重视教师队伍建设,不断强化教师专业能力提升和师德师风涵育养成,严格落实中央关于教师队伍建设的各项决策部署和要求,坚持立德树人根本任务,把教师队伍建设作为“一把手工程”来抓,不断取得新成效。

我校2019年新入职专任教师培训班已于2020年4月4日通过线上开班,培训将重点围绕深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、新中国70年发展与中国共产党的领导、师德师风建设、教师专业发展的路径与策略、如何打造信息时代的“金课”、信息技术与教学融合、教师职业心理健康的维护等内容来开展。培训过程中,党委教师工作部、教务处、教师发展中心将以多种形式全力做好管理与服务,努力为我校打造一支能够适应时代要求,党和人民群众满意的高素质专业化教师队伍。


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