启航新征程——天津科技大学举行2023年新教工入职仪式

10月19日下午，天津科技大学2023年新教工入职仪式暨岗前培训开班典礼在滨海校区逸夫楼报告厅隆重举行。校党委书记韩金玉，校党委副书记、校长路福平，校党委常委、副校长王敏出席入职仪式。党委组织部、党委教师工作部（人力资源处）、教师发展中心主要负责同志与97名新入职教职工参加入职仪式。入职仪式由王敏主持。

韩金玉向全体新入职教职工作题为《躬耕教坛强国有我》的“师德第一课”宣讲，带领全体新入职教工再次学习了党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出战略部署，吹响了加快建设教育强国的号角；对党的十八大以来习近平总书记就师德师风建设发表的重要讲话进行了回顾，对《新时代高校教师职业行为十项准则》和《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》进行了宣讲，对我校师德建设工作和优秀教师事迹进行了介绍。

韩金玉就如何做一名师德高尚的新时代好老师向新入职教职工提出四点要求：一是要坚定理想信念。要深入学习贯彻党的二十大精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深刻领会在建设教育强国、科技强国、人才强国中高校教师肩负的光荣使命与重大责任，引领帮助学生系好人生第一粒扣子，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。二是要塑造崇高师德。新入职教职工要用心向师德模范看齐，学习身边教书育人楷模的先进事迹，努力提高自身师德修养，坚持对治学用心、对教学尽心、对学生关心，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，坚决恪守教师职业准则，真正做到“学高为师 身正为范”，教学相长，育好人才。三是要涵养扎实学识。要在教学上创新求变，主动更新知识体系、教学内容和教学方法；在科研上积极开展有格局、有组织、有学术引领力的科研，关注学科交叉，守正创新，勇于突破；在实践上坚持服务国家战略和地方需要，怀揣家国情怀，努力为经济社会发展作出贡献。四是要勤修仁爱之心。要宽严相济，以爱育爱，做既教书又育人的教育家，做学生的好朋友和贴心人，解答学生困惑，点拨学生思维，领航学生实践，助推学生成长。

路福平介绍了学校概况和近年来发展取得的成绩，重点介绍了学校的师资队伍情况和人才政策；结合学校第三次党代会提出的“建设拥有世界一流学科的高水平特色大学”的战略目标以及《天津科技大学“十四五”事业发展规划和二〇三五年远景目标纲要》，向新教工提出三点希望：一是坚定理想信念、锤炼忠诚品格。要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神，深入思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，弘扬高尚师德，潜心教书育人，做学生成长成才的领路人。二是不断学习提升，砺炼育人本领。要树牢终身学习的理念，严谨笃学，潜心治学，积极投身于学校学科专业建设和人才培养改革之中，规划好个人发展路径，落实“三全育人，五育并举”，苦练个人内功，锐意教学改革。三是勇于开拓实践，磨炼创新能力。要做敢于创新、擅于创新、勤于创新的新时代卓越教师，充分利用学校区位优势对接产业需求，增强学科交叉意识和科技创新能力，以创新竞进的行动推进学校事业高质量内涵式发展。

国家级人才计划入选者，轻工科学与工程学院司传领教授代表在职教师发言，通过“立德修身，潜心育人”“勇于创新，磨砺自我”“重视平台，加强合作”三组关键词，结合自身的教学科研工作经历，与在座青年教师交流了教学、科研和实践育人体会，希望新入职教师成为既怀抱梦想又脚踏实地，既敢想敢为又善作善成的新时代优秀教师，为建设高水平特色大学贡献青春力量。

“天科人才工程”青年学者，食品营养与安全国家重点实验室吴黎明教授代表全体新入职教职工发言，回顾了自己的求学经历，展望了对高校教师育人工作的憧憬。“一支粉笔，两袖微尘；三尺讲台，四季耕耘”。他希望与新时代同频共振，以国家战略需求为导向，把自己的教育、科研梦想融入国家发展大局，用自己的实际行动为科大更美好的明天贡献力量。

入职仪式上，校领导为新入职教职工代表佩戴校徽；向全体新入职教职工赠送《习近平总书记教育重要论述讲义》《面向创新的大学教育》《天津科技大学师德手册》《天津科技大学人才发展项目年历》等书籍和学习资料。

全体新入职教职工面向国旗、校旗庄严宣誓，表达了忠诚党的教育事业，履行教师神圣职责，立德树人，爱岗敬业，做“四有”好老师，为建设拥有世界一流学科的高水平特色大学努力工作的决心。新入职教职工还集体签订了师德师风承诺书。

本次新教工入职培训由党委教师工作部（人力资源处）和教师发展中心共同组织，培训内容涉及理想信念、意识形态、师德师风、依法从教、校史校情、教育教学、科研管理、网络安全、校园服务等方面，共60学时。旨在使我校新入职教职工进一步明确立德树人根本任务，激发爱国、爱校、爱岗热情，自觉按照国家有关政策规定和学校各项要求从事好教学、科研、管理、服务等工作，全面提升思想政治素质和岗位胜任能力，为建设高水平特色大学做出自己的贡献。

编辑：田珺