深化拓展“磨课练兵” 守正创新推动思政课建设内涵式发展 校领导参加马克思主义学院“《习近平谈治国理政》第五卷融入思政课教学”集体备课会

12月23日，马克思主义学院举办“《习近平谈治国理政》第五卷融入思政课教学”集体备课会。校党委书记白海力，党委副书记、校长路福平，党委副书记贾启君，党委常委、副校长高发明、王敏，党委常委、市纪委监委驻校纪检组组长李蓉，马克思主义学院领导班子全体成员，全体思政课教师参加集体备课会。备课会由马克思主义学院主要负责同志主持。

白海力指出，将《习近平谈治国理政》第五卷融入思政课教学，是确保党的理论创新与思政课教学内容常新同频共振、筑牢学生信仰之基的必然要求。全体思政课教师要立足思政课的特殊地位，深刻把握思政课教学的特点规律，进一步凝聚共识、优化教学设计，推动《习近平谈治国理政》第五卷进思政课堂、进学生头脑。

白海力就《习近平谈治国理政》第五卷融入思政课教学提出三点要求：

一是要在“讲准”上下实功，确保理论讲授的科学性与规范性。思政课教师须精准把握《习近平谈治国理政》第五卷的核心要义与思想脉络，建立“专题化、模块化”的教学索引，推动理论要点与各课程章节精准对接，构建层次清晰、逻辑严密的知识图谱，帮助学生形成对党的创新理论科学、完整、立体的认知框架。

二是要在“讲透”上求深度，增强学理阐释的系统性与通透性。思政课教师应深入贯通学理、事理与情理，注重运用历史对比、现实观照、逻辑推演等方法，把理论渊源、实践依据与时代价值讲清楚、讲透彻，引导学生真懂、真信、真用，切实增强思想理论的感染力和认同度。

三是要在“讲活”上见新意，突出教学转化的创新性与实效性。要创新教学形式与方法，善用案例教学、情境创设、互动研讨等多元方式，联通课堂与社会，引导学生运用理论观察时代、分析问题、指导实践，真正实现知信行统一，扎实提升铸魂育人实效。

会上，李军松、罗丁紫、苏海生、刘康四位老师结合各门思政课的课程特点，交流分享了将《习近平谈治国理政》第五卷融入思政课教学的思路、内容与方法，并进行了示范教学。

思政课是党的思想理论宣传的主要阵地，是强化理论武装的主干渠道，是落实立德树人根本任务的关键课程。马克思主义学院以深化拓展磨课练兵为抓手，以高度的理论自觉与政治担当，积极推动党的创新理论入脑入心，推进“先锋计划”见行见效，持续推动党的创新理论体系向教学体系系统转化、向育人实践深度贯通，为培养听党话、跟党走、堪当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基、注入持久动力。

编辑：田珺