红心向党，致敬英雄 铸魂育人，献礼百年 ——天津市大中小学思政课一体化教学研究联盟协同武清区教育局开展大中小幼思政一体化建设交流活动

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步推动党史学习教育走深走实，6月3日，天津市大中小学思政课一体化教学研究联盟协同武清区教育局，开展了以“强化立德树人，大力推进大中小幼思政课一体化建设”为主题的思政一体化交流活动，1200多位天津市大中小幼思政课教师通过线上线下参加了活动。

武清区教育局副局长胡鸿做开场致辞，天津市大中小学思政课一体化教学研究联盟秘书长、天津科技大学马克思主义学院院长朱新华教授做了题为《大中小学思政课一体化建设的现状、问题及实践路径》的讲座。下午，80余位领导、专家、教研员以及一线思政课教师齐聚六力学校，进行思政一体化课程观摩和教学研讨。六力学校小学部、初中部以及高中部围绕“抗美援朝”这一重大主题，分别做了思政公开课展示，共同彰显了青少年“红心向党，致敬英雄，献礼党的百年华诞”的向上风采。

小学部《抗美援朝 保家卫国》课程，将项目制和剧本情景式教学相结合，以“抗美援朝5大烈士”的英雄事迹做主线进行情境创设。一位小学生分享了自己参加过抗美援朝战争的太姥爷的口述历史，还有学生创作了《战火情深——孙占元》剧本，在生动鲜活的描述中、在声情并茂的表演中，小学生真切感受到战争的残酷和生命的可贵，爱国主义情感得以启蒙。

初中部《精神力量 熠熠生辉——传承抗美援朝精神》着重于探究抗美援朝的精神内核。学生们分成五个小组，分别探究抗美援朝精神的五个方面。学生们根据自己的手工制作及绘画原理图讲述抗美援朝中的“水中桥”和“顶牛过江”的作战方式，领悟了战争胜利的智慧，有利于启迪初中生独立思考、践行民族精神。

高中部《铭记伟大胜利 弘扬伟大抗美援朝精神》围绕“历史背景”、“为谁而战”、“历史意义”和“发扬中华民族精神”四个问题展开探讨，展示自主学习成果。通过探究式教学，高中生锻炼了思维能力，提升了新媒体应用技能，深刻理解了抗美援朝精神，提升了政治素养。

三堂课观摩结束后，受邀领导、专家、教研员及思政课教师代表就六力学校各学段的课程展示进行了研讨。与会人员对展示课程中项目制导学法的应用表示认同，认为这样的教学方式能够激发学生兴趣，挖掘学生潜能，有借鉴意义。朱新华教授指出，这三堂课立足不同学段、采用不同方式、展示同一主题，科学衔接、循序渐进、螺旋上升，是中小学思政课“一体化”的生动展示，体现了六力学校将红色文化融入师生思想政治教育的教研创新，探索精神值得肯定。她希望大家在中国共产党百年华诞的重大节点，切实推动思政课一体化建设与党史学习教育的深度融合，以习近平总书记“八个相统一”和“六个要”的要求为根本指针，讲好新时代的“大思政课”，在润物无声中厚植学生爱国情怀、激发学生使命担当。她还就天津市大中小学思政课一体化教学研究联盟建设的长效机制与前景做了探讨和展望，希望通过联盟各项活动的推进，汇聚更多大中小学思政课教师，共同商讨思政课一体化建设的内涵式发展。

本次大中小幼思政一体化建设交流活动，是天津市大中小学思政课一体化教学研究联盟进一步推动“区校联合”的一项重要工作，深化了武清区大中小幼思政一体化育人互通机制，初步打造了大中小幼思政育人一体化建设的“武清样本”，取得了积极成效。