近日，我校发布《关于进一步提高线上教学质量的若干意见》（以下简称“意见”）。《意见》强调，线上教学应体现知识传授和价值引领相统一，成为思政教育和育人新平台，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立文化自信，高扬爱国主义旗帜。结合线上教学特点，围绕育人目标，《意见》从对标“两性一度”金课建设标准和学生学习成效的出发，从线上课程建设质量要求、线上教学保障和政策激励三个部分对线上教学提出指导性意见十三条。
《意见》对线上课程质量从开课要件准备、线上教学设计、课程内容优化、过程化考核、考核与管理等方面进行要求，强调了课程建设要与“课程思政”、与新工科、新文科和与一流本科专业建设相结合。线上教学保障从教学单位、基层教学组织、教学团队、教师等方面强调了校院质量保障协同机制建设，发挥教学单位主体作用，制定学院实施方案。同时，通过政策引领，激励和支持教师进一步开展线上教学改革。
《意见》旨在落实落细线上教学各环节要求和质量标准，确保意识形态安全，加强校院两级教学保障体系，构建包括质量标准、质量督导、质量评价和质量反馈的线上质量保障体系，激励教师开展教学改革研究，进一步提高线上教学质量，实现线上线下教学实质等效。
