区域协同，幸福启程——天津科技大学“幸福集结号”心理嘉年华活动举行

为全面贯彻落实教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》要求，加快构建学校全员育心工作体系，5月25日，天津科技大学“幸福集结号”心理嘉年华活动举行，集中展示了区域大中小学心理健康教育一体化建设的阶段性成果。天津科技大学党委副书记张春艳、泰达街道文化教育事业集团党委副书记李长合出席活动。我校相关部门负责同志，各学院党委副书记、心理专项辅导员，心理健康教师及大中小学生代表参会。

张春艳表示，学校高度重视学生心理健康教育工作，着力打造“幸福·先锋文化”品牌。自3月25日发布“幸福有形状，科大学子幸福时刻TOP10”启动心理健康教育月活动以来，大学生心理健康教育与咨询中心和各学院开展系列积极心理体验工作坊、心理运动会、学生骨干心理素质训练营、“剧透大学生活”心理作品征集展演等系列活动，并参与全国心理健康活动开幕式，展现了天科学子的良好风貌，得到与会单位的广泛认可。她对我校心理育人工作提出三点要求：一是要持续发力，久久为功，将心理育人融入学生管理的全过程；二是要提升能力，精准服务，不断加强专业学习；三是要创新形式，打造品牌，继续探索学生喜闻乐见的活动载体。

活动在充满动感与活力的心理韵律操展演中拉开帷幕。来自我校机械工程学院的学生代表以整齐划一的动作、阳光自信的精神面貌，生动诠释了体育强心的育人理念。

开幕式上，天津科技大学与泰达文教集团共同为中小学“心理育人实践基地”“家校社协同育人共建基地”揭牌。此次基地的成立，标志着校地双方在整合教育资源、构建家校社协同育人体系方面迈出了实质性一步，推动形成覆盖大中小学的区域性心理支持网络。

与会领导分别为本年度“心理韵律操比赛”及“心理运动会”中表现突出的优秀集体与个人颁发荣誉证书。

两校区的心理嘉年华活动现场设立了多个特色展区，来自我校各二级学院、泰达一小、泰达实验学校的师生团体带来了丰富多彩的特色心理展示项目。各校立足自身办学特色与学段特点，将心理健康知识转化为可感知、可参与、可分享的沉浸式体验，吸引了众多学生驻足参与。

一直以来，天津科技大学高度重视学生心理健康教育工作，牢固树立“健康第一”教育理念，践行“五育润心”育人导向。自心理健康月活动启动以来，大学生心理健康教育与咨询中心通过系列活动，涵养学生积极心理品质，构建了富有校本特色的心理健康教育体系。未来，学校将继续坚持以生为本、守正创新，深化与地方政府及中小学的协同联动，持续打造高质量心理育人品牌活动，扎实推进新时代心理健康教育工作高质量发展，为培养全面发展的青少年提供坚实心理保障。

编辑：田珺