【天科抗疫】 “靓”出“疫”线教学风采（一）

艺术设计学院教师赵蓓

“《舞蹈实践-1》的线上教学怎样才能使学生从‘跳’到‘悟’，怎样才能将专业理论、主题思想、舞蹈风格、技能训练及情感表达等内容有机结合？”艺术设计学院教师赵蓓主动思考、积极探索，始终遵循由简到繁、循序渐进的教学原则，引导学生“多看、多听、多练”。

前两次课，她安排学生自主观看有关舞蹈类节目，根据舞者或某段舞蹈进行分析。因为是第一次线上教学，没有限制观看舞种，因为很多学生喜欢当代舞、现代舞、爵士舞等，不限制观看舞种，大大提高了同学们的学习兴趣。

第三、四节课，她精心选取了两部意义丰富的中央歌剧舞剧院舞剧《孔子》和《到那时》，并和同学们共同观看。

在当今和平与发展的时代主题下，弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的道德修养，尤为重要。线上，赵蓓老师引导同学们从舞剧《孔子》中时代宏观角度分析人物境遇，将国家、时代的大环境与主人公的内心抉择进行对比，并结合所学专业抒发了各自的感想。她选取的教学素材舞剧《到那时》，舞剧讲述了中华民族在风雨沧桑中的动人故事，呈现了汶川地震救援官兵的奋力抢救、抗疫前线医护人员的忙碌奔波的身影，其中彰显的民族精神和家国情怀与学生产生深深的共鸣。

赵蓓老师除了带领同学们观赏舞剧外，对同学们舞蹈基本功的训练也丝毫不松懈，她通过线上教学和个别指导，提升同学们的专业素养。虽然疫情改变了教学和学习的方式，但阻挡不了师生相长的脚步和他们共同对艺术的追求。

生物工程学院教师刘莹

生物工程学院刘莹老师，主要从事疫苗与分子免疫学相关研究，本年度春季学期讲授本科生《细胞工程》。细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的理论、方法和技术，按照人的设计，在细胞或组织水平上有计划地大规模培养组织或细胞以获得生物产品，或改变细胞的遗传物质以产生新的物种或品系，是一门现代生物科学理论和工程技术相结合的综合性学科。在本学期课程中，刘莹老师设置专门章节，结合新冠疫情的发展与防控，将新冠疫苗的研发和生产与细胞工程课程内容相结合，分别向同学们讲解了不同类型疫苗利用细胞工程相关知识生产的技术、工艺与差异，帮助学生们更加科学理性的了解疫情防控与生命健康之间的关系，以及与所学专业知识的价值，让学生切身感受到学有所用。