发布时间:2024-07-23 浏览量: 作者:王静 来源: 教师发展中心
2024年7月12日,第三届天津科技大学混合式教学设计创新大赛暨第六届全国高校混合式教学设计创新大赛天津科技大学选拔赛圆满结束。本届校赛共吸引到来自8个教学单位,11名教师(团队)参加选拔。大赛评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名,推荐特等奖和一等奖获得者参加第六届全国高校混合式教学设计创新大赛复赛阶段比赛。
本届大赛面向我校承担教学任务,开展线上线下混合式教学改革的在职教师或教学团队开展。参赛教师选定一门基于优质在线教学的开放课程,或使用在线教学资源、学习管理平台,开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程作为参赛项目。参赛教师重点围绕任教课程在“学情与目标、内容与资源、过程与方法、评价与反馈、特色创新与影响力”等方面的改革实践、创新举措以及所获成效,并就1次完整的混合式教学设计方案进行阐述,提交参赛课程教学大纲、教学日历、混合式教学设计方案作为参赛材料。经过网络评审,8位课程主讲教师进入现场说课答辩环节,参赛教师利用10分钟现场说课汇报,进一步阐述了参赛课程混合式教学设计创新理念、思路与实施路径以及1次完整的混合式教学的实施过程,回答评委提问,进行充分交流。参赛选手发现了不足,激活了思路,并总结了好的经验和做法,达成了以赛促教的目的。
在信息技术与教育教学深度融合的背景下,教师发展中心以举办混合式教学设计创新大赛校赛为契机,引领参赛教师深入探索混合式课程教学新形态,鼓励教师紧紧围绕课程育人目标,精准把脉学情痛点,灵活运用混合式教学工具与多元化教学资源,打破传统课堂的时空限制,通过实现线上与线下教学无缝衔接,促进课堂教学与课后拓展的紧密融合,构建新型课堂教学模式。助推“以学生为中心”的人才培养理念在课堂教学中生动实践。为做好本届大赛的宣传,教师发展中心积极履行宣传职责,精心策划并组织了大赛赛制解读、往届获奖教师经验分享等多场培训讲座活动,激发全校混合式课程任课教师对于教学创新的热情。
第六届全国高校混合式教学设计创新大赛由西安电子科技大学主办,大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨,面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队,致力于挖掘、培养并展示教师混合式课程建设及教学设计成果,促进高校深化教育教学改革。全国高校混合式教学设计创新大赛于2019年创办,目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源,是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。
我校教师在第三届、第四届和第五届全国高校混合式教学设计创新大赛中累计取得一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项、“设计之星”奖5项、优胜奖1项的佳绩。
附:第三届天津科技大学混合式教学设计创新大赛获奖名单
参赛主讲教师 |
课程名称 |
奖项 |
备注 |
张丽 |
物流学(双语) |
特等奖 |
拟推荐全国赛 |
王世明 |
自动控制原理A |
一等奖 |
拟推荐全国赛 |
阎波 |
环境生态学 |
一等奖 |
拟推荐全国赛 |
赵奇 |
大学信息技术与应用 |
二等奖 |
|
王芳 |
机械原理 |
二等奖 |
|
刘锐 |
食品技术原理 |
三等奖 |
|
吕玉玺 |
大学物理B-1 |
三等奖 |
|
梅桢 |
无机化学-1 |
三等奖 |
|
曹汝鸽 |
食品与文化 |
优秀奖 |
|
王晶 |
行政法与行政诉讼法 |
优秀奖 |
|
吕洪玉 |
机械设计 |
优秀奖 |
编辑:赵天桐