【教师发展中心】杨晨副教授为第七期新入职专任教师开展如何在大学课堂中做好有效的沟通与互动专题培训

6月21日下午，教师发展中心于滨海校区3号楼208教室举行了“如何在大学课堂中做好有效的沟通与互动”专题培训。本场培训邀请食品科学与工程学院杨晨副教授，围绕培训主题，为新入职专任教师进行了深入讲解和交流，旨在提升新入职专任教师的教学技巧，促进师生间的有效交流，进一步提高课堂教学质量。

在教育信息化迅速发展的时代背景下，杨晨老师针对如何在大学课堂中实施有效的沟通与互动这一主题，与参训老师展开了交流和分享。她首先提出了“为什么要做好课堂的有效互动以及如何做好课堂有效互动”这两个核心问题，并通过启发式问答引导老师们共同思考。杨晨老师指出，随着教育信息化的不断进步，要实现提高学生的课堂参与度、促进学生自主学习、增强其责任感及提升教学质量等目标，教师必须要掌握和能够运用有效的课堂互动技巧。为此，她结合个人的教学实践和工作经验，向在座的老师们分享了通过自身实践，可以供老师们借鉴和尝试的方法和策略。

杨老师建议，首先需要营造一个积极的学习氛围，选择贴近大学生兴趣的话题作为引入，以唤起他们的学习热情。她还提倡使用多元化的教学方式来激发学生的探究精神和问题解决能力，并鼓励学生创新思维的发展。此外，她强调了利用现代信息工具来拓宽互动范围，实现即时的课堂讨论和反馈。通过设计具有吸引力的课堂活动和推行小组合作学习，可以进一步鼓励学生积极参与和分享自己的见解。最后，杨老师提到关注每位学生的独特个性和需求，采用激励性评价机制，并定期收集反馈来调整教学策略，对于实现有效教学至关重要。通过这些方法，不仅可以增强学生的学习动力，还能持续优化教学过程，达到教学相长的效果。

经过下午的培训，让老师们深刻认识到，在教学过程中与学生进行有效互动的重要性。同时，也帮助老师们初步掌握了实现课堂有效互动的技巧和方法。无疑为青年教师组织教学、管理课堂提供了有效的帮助和支持。

编辑：陈春羽 赵天桐