工程训练中心2021年度教学理念与教学能力提升专项培训圆满结束

6月22-23日，由教师发展中心、工程训练中心联合举办的工程训练中心2021年度教学理念与教学能力提升专项培训在河西校区举行，工程训练中心、机械工程学院金工教研室全体教职工参加培训。相关培训活动由教师发展中心、工程训练中心主要负责同志分别主持。

此次培训为工程训练中心定制专题培训活动，主要面向工程训练中心实验教师及管理干部，旨在提升工程训练中心专业技术人员工程教学理念、课程思政意识、工匠奉献精神、教学创新能力和工程实训水平，满足新时代高等学校工程训练任课教师综合素质能力要求，进一步提升我校工程训练中心服务本科工程训练教学的水平。在2天的培训活动中，由教师发展中心和工程训练中心共同策划，组织4场培训讲座，1场交流研讨会和1场师生研讨沙龙活动。

天津工业大学工程教学实习训练中心徐国伟主任以《国家级工程训练实验教学示范中心建设及管理经验分享》为题，从基本情况、师资队伍、面临挑战、形成特色、取得成绩等方面详细介绍了天津工业大学国家级工程训练实验教学示范中心建设经验，中心坚持对标对表国家级实验教学示范中心建设标准，以立德树人为根本，以实践教学为基础，以创新创业为抓手，以纺织材料实训为特色，以师资队伍和信息化建设为重点，以课程建设和教学研究为手段，给我校工程训练中心参训教师以深刻印象和强烈启发。

机械工程学院陈建平教授以《机械类专业课程思政建设的实践与思考》为题，以所讲授的《互换性与测量技术基础》，提出对“四有好老师”、“四个引路人”和“六要”标准的深入理解，阐述了如何在课程中将标准、质量、诚信、责任意识等课程思政元素贯穿其中，以大量生动的案例讲述了带领学生为企业和社会服务以及关心帮助学生学习和生活的故事。

化工与材料学院郝庆兰教授以《基于OBE理念的工程实训（金工实习）教学实践》为题，结合工程教育认证介绍了OBE教学理念中的学生中心、成果导向、质量持续改进核心理念；详细阐述了毕业要求与内涵观测点（指标点）的关系，逐一介绍了通用标准12条毕业要求中涉及金工实习和解决复杂工程能力的条款，并以高分子材料与工程专业为例介绍了课程矩阵的概念及要求；并以《金工实习》课程教学大纲为例，提出了毕业要求与课程目标的对应关系以及在教学、考核等方面的改革方向。

教务处郑立鹏副处长以《对标创新创业教育要求，提升新时代师生工匠精神与实践能力》为题，结合中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的举办，系统阐述了2015年以来深化高校创新创业教育改革的发展历程以及我校近年来在各类大学生创新创业大赛上取得的成绩，分析了有效提升创新创业竞赛学生参与度和比赛质量的措施，鼓励工程训练中心继续积极组织好全国大学生工程训练综合能力竞赛等赛事，取得更加优异成绩。

6月23日上午，由教务处、工程训练中心、机械工程学院联合举行了“2021年工程训练课程改革及方案修订交流研讨会”，来自全校开设《金工实习》课程的相关学院教学院长或专业负责人参加研讨会。会议就2017版培养方案中《金工实习》系列课程四年来运行经验、相关专业工程训练及金工实习课程开设需求以及2021版培养方案《金工实习》课程拟修订意见进行了研讨。

6月23日下午，在河西校区工程训练中心会议室举办“总结谋提高 交流促创新”——基于工程训练综合能力竞赛工作交流会暨教师发展中心第二期“教与学”沙龙。来自工程训练中心各创新项目团队指导教师以及各专业学生30余人参加交流沙龙。

审稿人：郑帅