我校举行第9期“尚德讲堂”报告会

10月24日，天津科技大学第9期“尚德讲堂”报告会在滨海校区图书馆第一报告厅举行，国家重大人才工程入选者、天津市优秀教师、天津市优秀科技工作者，工业发酵微生物教育部重点实验室主任——生物工程学院教授谢希贤，第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖获得者，天津科技大学优秀共产党员，天津科技大学优秀教师——马克思主义学院副教授赵书昭在报告会上做专题分享，各学院、机关各部门教师代表共120余人参加本期报告会。

谢希贤教授以“理实交融、知行合一”为主题，从科研工作和教学育人两方面分享了个人经验。谢希贤教授建议老师们要做有显示度的科研，要坚持系统性和长期性研究，系统性地建立和完善必要的研究体系，持续进行攻关和系统优化。他十分认同教学相长，认为教师要认真上好每一节课，做负责任的老师，严格对待每一位学生，作为本科生导师要和学生做朋友，了解学生的学习和生活情况，为本科生创造科研实践条件、提供各方面的建议和帮助；作为研究生导师要培养学生科学研究的基本技能，使学生做科研时做到“流程化、标准化、制度化”，强调科研诚信，关怀指导学生以缓解学生心理压力。谢希贤教授表示要“干一行爱一行”，鼓励老师们多向高水平的前辈学习、积极和同行交流，乐观工作，积极自我解压。

赵书昭副教授以“讲好思政课和做好课程思政的‘题’与‘解’”为主题，从讲好思政课和做好课程思政两方面进行了分享。赵书昭副教授从思政课教师角度对讲好思政课过程中存在的“灌输和说服的问题”，“生动与深刻的问题”，“主导与主体的问题”和“‘专’和‘通’的问题”四个问题进行了解答，认为思政课老师一定要修炼好“内功”即教学设计能力、科学研究能力、教研转化能力和“外功”即课堂驾驭能力、课堂表现能力，课程需要有“亮点”且要做好内容上、逻辑上的铺垫，案例取材一定要真实，事件、人物、数据来源一定要权威，不能随意杜撰，教师情怀要深、人格要正，要有真情实感，要在不经意间温暖到学生。他表示思政课程是用知识讲信仰，课程思政是用信仰讲知识，因此思政课教师要突出学术，专业课教师要突出政治，做好课程思政要依据专业课程找准思政元素及融入点；思政课程的目的在于育人，专业课程的目的在于育才，而课程思政的目的在于育人育才，无论是思政课教师还是专业课教师，都要争做“经师”和“人师”相统一的大先生。

“尚德讲堂”是我校师德师风建设的重要宣讲平台，作为我校教职工向优秀师德榜样学习的教育活动，旨在持续宣传教师优秀典型，推动形成我校广大教师竞展其才、见贤思齐、比学赶超的浓厚氛围，实现优秀教师不断涌现的良好局面。

编辑：陈春羽 赵天桐