我校顺利举办“OBE 领航：高校教学全链路进阶提升云课堂”专题研修培训

为贯彻落实新时代高等教育教学改革要求，深入推动成果导向教育（OBE）理念融入本科教育教学，全面提升教师教学能力与人才培养质量，4月至5月，我校教务处、教学质量监控与评估中心、教师发展中心联合组织开展了“OBE 领航：高校教学全链路进阶提升云课堂”专题线上培训。此次培训面向全校各教学单位及相关行政部门，通过系统且丰富的线上课程助力教师深化以成果教育为导向的教学理念，提升教学技能，取得了显著成效。

培训目标明确，覆盖多元群体

本次培训锚定成果导向教育（OBE）理念核心要义，围绕人才培养方案优化升级、课程设计创新实践、教学评价科学构建等全链条教学环节，助力教师深化OBE理念认知、科学构建基于成果导向的课程体系，为教学改革创新注入强劲动力。培训面向全体专任教师、教学单位负责人、一流课程团队成员等多元群体，累计参与教师达1413人，实现了从教学一线到管理岗位的全面覆盖，形成了全员参与、共同提升的良好氛围。

课程体系完善，线上学习便捷

此次培训精心设计必修与选修学习模块，必修课程聚焦“OBE 理念下的教学改革与质量提升”“课程大纲编制”“教学设计与实施”“人才培养和教学评价”四大核心主题，夯实教师OBE理念应用根基；选修课程则涵盖教育前沿，开设人才培养体系建设、数智化混合式教学模式探索等特色专题，兼顾理论深度与实践应用同频共振。

在学习模式上，充分彰显数字化优势。教师仅需登录教师发展中心网站，在“专项研修计划”模块即可开展学习。平台支持碎片化时间灵活安排，融合视频精讲、典型案例剖析等多元形式，打破时空限制，全方位满足教师个性化学习需求，真正实现 “随时学习、高效提升”。

培训成果显著，单位表现亮眼

截至5月20日培训结束，全校累计完成学习人数 1204 人，整体完成率达85.21%，本校教师较好地完成了此次“OBE领航”的培训任务。

许多教师反馈，培训内容紧密围绕 OBE 理念的核心框架与实践路径，通过案例解析等形式，帮助其清晰理解“以学生为中心”“成果导向” “持续改进”"的核心理念，尤其是针对课程大纲修订、教学目标分解、学情分析工具等实操性内容，提供了可落地的方法论指导。部分教师在交流中提到，通过培训深刻认识到 OBE 理念对优化教学设计、提升人才培养针对性的重要意义，后续计划将所学转化为具体教学实践，在课程目标设定与评价体系构建中融入OBE理念。

从培训效果来看，外国语学院、教务处、研究生院（党委研究生工作部）、教学质量监控与评估中心、教师发展中心完成率达到100%；理学院、艺术设计学院、马克思主义学院等单位完成率超过90%，机械工程学院、经济与管理学院、电子信息与自动化学院完成率超过85%，展现出对OBE理念学习的高度重视。后续计划通过调查问卷、OBE示范课观摩等活动深化培训成果应用。

助力教学改革，展望未来发展

本次培训是我校深化OBE教学理念落地的重要举措，通过构建系统化课程内容与便捷化线上学习平台，有效提升了教师将OBE理念转化为教学实践的能力，为本科教育高质量发展奠定了坚实基础。未来，学校将持续推进教师培训体系建设，依托定制化研修服务等多元项目，助力教师专业能力提升，推动教学创新与人才培养质量再上新台阶。

此次培训的成功举办，是学校深入推动成果导向教育融入本科教育教学的有益实践。全体教师将以更先进的教育理念与更高水平的教学能力，赋能学生全面成长，助力学校高质量内涵发展和高水平研究型大学建设。

编辑：李通  实习编辑：陈春羽