精准解读评分标准，助力教师汇报提升——教师发展中心举办教学设计创新汇报评分标准解读培训

为助力我校教师在第五届高校教师教学创新大赛天津赛区 “教学设计创新汇报”中脱颖而出，教师发展中心于5 月8日在滨海中校区图书馆320（教师发展中心培训室）举办 “教师教学创新大赛教学设计创新汇报”专题培训。此次培训旨在帮助参赛教师深入理解评分标准，掌握汇报核心关键与展示要点，提升汇报质量，在市赛中展现最佳水平。

本次培训主题为“教学创新设计汇报评分要点解读——如何做好一场创新特色与评分点相结合的现场汇报？”，直指教师在比赛汇报中的核心需求。培训特别邀请到全国高校教师教学创新大赛新工科副高组一等奖获得者，天津科技大学化工系主任杜威教授作为主讲专家。杜威教授不仅是硕士研究生导师，还是天津市131创新型人才（第三批次），在教学与科研领域成果斐然。他主讲的《制盐工艺与盐田设计》为国家级一流课程，《盐文化》《卤水化工》等为天津市一流课程；先后主持国家自然科学基金青年项目等多项科研项目，参与多项国家及天津市重点项目，在学术论文发表、发明专利申请方面成绩突出，还荣获天津市科技进步一等奖、天津市教学成果一等奖等诸多荣誉，其在第四届全国高校教师教学创新大赛国赛中荣获一等奖的经历，更为此次培训增添了权威性与专业性。

本期培训致力于通过全面、细致地解读教学设计创新汇报评分标准，让参赛教师清晰了解汇报过程中各个评分要点的具体要求。教师们在培训中掌握如何围绕评分标准组织汇报内容，学会精准呈现创新点，以及灵活运用汇报技巧，从而在比赛中更好地展示自己的教学设计成果。

杜威教授讲授的内容丰富且极具针对性，涵盖多个教学设计创新汇报关键点。在汇报主题与目标板块，将指导教师如何确定既符合比赛要求，又兼具创新性和吸引力的汇报主题，同时帮助教师将汇报主题与教学设计的核心思想、创新点紧密结合，明确汇报目标，确保内容围绕目标突出重点。内容结构与逻辑部分，深入解析评分标准对汇报内容结构的要求，包括开场引入、课程介绍，痛点概述，创新举措与内容、结尾总结的合理安排，还结合优秀案例，分享构建清晰严谨逻辑、展现教学设计完整性和系统性的技巧。

创新点展示是此次培训的重要内容，杜威教授解读了评分标准中对教学设计创新点的评价要点，明确有价值创新点的定义、准确生动展示创新之处的方法以及通过教学实例、数据、图表增强说服力和感染力的技巧。语言表达与台风方面，强调汇报语言规范，平衡口语化与专业性，提升准确性和流畅性，同时讲解台风仪表技巧与现场互动设计。此外，培训还会针对评分标准中对汇报时间的要求，指导教师合理规划时间分配，以及面对突发情况的现场应变方法。

此次培训是教师发展中心提升教师教学能力、推动教学创新的重要举措，相信通过此次培训，教师们将充分理解评分标准，在比赛汇报中展现出最佳水平，为学校在教学创新大赛中取得优异成绩贡献力量。

编辑：陈春羽 李通