教师发展中心举办2024年新入职教工教学管理与质量评估专题培训

12月5日上午，教师发展中心邀请到研究生院（党委研究生工作部）、教学质量监控与评估中心、教务处和教师发展中心相关负责人为2024年全体新入职教职工开展了“教师继续教育及教师发展项目、教学质量监控与评估、学科与研究生教育工作概况、教材使用及管理”方面的相关培训。

教师发展中心副主任杨晨为参训教师开展了第一场培训。她详细介绍了“教师继续教育、教师资格认定、教师发展培训、教师教学竞赛”四个专题模块的内容，为大家解答了专业技术人员继续教育学时要求，教师资格认定相关条件，重点向大家介绍了教师发展中心在促进教师发展方面组织开展的各类专项培训和教师发展活动以及与老师们关联度非常高的几类重要的教学竞赛的相关情况。

教学质量监控与评估中心主任王怡，从中心的工作职责出发，向大家阐述了教学质量监控与评估中心在学校教育教学过程中所开展的具体工作，以及教师在课堂教学、考核等方面需要特别注意的问题。同时结合我校即将迎来的审核评估工作，对新教工可能涉及的相关内容与大家进行了分享，希望各位老师能够落实学校审核评估工作要求，紧跟学院相关工作部署，完成好审核评估相应工作。

研究生院院长、党委研究生工作部部长罗学刚，以“立德树人，争做“先锋”导师；登高望远，打造“先锋”人生”为题目，向老师们从整体上介绍了，学校“学科建设的整体要求和我校学科及研究生概况”，帮助老师们理解了什么是学科，为什么要大力进行学科建设的重要性。罗老师结合自身成长和发展经历，鼓励新入职青年教师积极争取导师资格尽早开始招收指导研究生；勉励大家要敢想敢为、树立发展目标，教学科研并重；希望大家能够坚持“守正创新”发挥自身优势与学校优势特色学科进行学科交叉融合，产出优秀成果；最后，与大家分享了自己作为研究生导师在指导学生和相处过程中的心得，希望老师们能够珍惜师生情谊，努力做一名受学生欢迎的研究生导师。

最后，教务处教材建设与管理中心主任滕爽，针对学校教材建设与管理制度相关内容向大家进行了解读。滕老师介绍了我校教材立项、选用、征订、管理等具体流程，对学校相关的文件制度，教材建设规划和奖励机制等进行了细致说明。

通过此次教学管理与质量评估方面的专题培训，对新入职教师进一步了解学校本科生和研究生教育教学以及教学质量监控和评估方面有关制度和要求，保障老师开展好课堂教学提供了帮助和支持。

编辑：陈春羽 赵天桐